coleccion · Ficha de clase

Adivinanzas tutunakú

“Encontrar con el oído” es poner atención en las palabras ya que ellas dan pistas y permiten relacionar características de

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Revisión de nuestro cartel

Relación texto-imagen: Qué dice la imagen y qué dice el texto.

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Tiempo de leer

Observa las imágenes que presenta el texto y su relación con el título, así como con el contenido.

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Artesanas en mi comunidad

significados que nos compartieron nuestras abuelas, por ejemplo, el negro es el camino nuestra guía, el azul y verde se relacionan

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¿Qué nos informan los libros?

Observa cada una de las siguientes imágenes, lee los títulos tratando de establecer una relación entre las imágenes de la

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Leamos para aprender más

, al escuchar el título del texto, observa las imágenes y pregunta, ¿Qué relación hay entre la imagen y el texto que vas

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La cosecha en mi pueblo

Lo importante es entender que se debe tener una buena relación con la tierra, a través de la siembra y la cosecha, ya que

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Palabras diversas en nuestro país

Relaciona la imagen con la palabra correspondiente en náhuatl, léelas en español y en náhuatl.

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Comparando textos

Relaciona el texto con el título correspondiente.

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Las palabras escondidas

Énfasis: Reflexión sobre la segmentación del texto y su relación con el significado.

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El cartel y el anuncio publicitario

En la siguiente imagen: Observa y comenta sobre la claridad del cartel, lo adecuado de la información y la relación de las

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Leamos datos interesantes

Sonrojarse se relaciona con las emociones y no es otra cosa que la vergüenza, la alegría, la sorpresa y el enojo.

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¿Cómo cambia el significado?

Escribe una oración en tu cuaderno que se relacione con cada uno de los rostros de las imágenes, usando los signos correspondientes

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Mi plan de lectura

E n el video se habla acerca de la relación

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Los textos narrativos son así…

Lo primero que vamos a hacer es relacionar la ilustración con el título de la narración.

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