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Tapete doble

#page/158 “Cada uno de los jugadores tratará de encontrar todos los números que MULTIPLICADOS entre sí den el

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Completemos el crucigrama

Ahora el siguiente problema dice: 12 ÷ 2 = __ 12 entre 2 = __ ¿Cómo se resuelve con ayuda de la multiplicación

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¿Y si necesitamos agrupar?

Leerás un problema o situación y el número que repartes va anotado adentro de la casita, perdón de la galera.

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Contra reloj

Aquí tengo 3 problemas matemáticos y como esto es Contra Reloj, ¿Qué les parece si cada quien responde un problema?

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Más Fracciones

Primero depende del total de rebanadas que son 24 son cada entero tiene y son

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El puesto de frutas

El puesto de frutas

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Atínale al número

Aprendizaje esperado: resolución de problemas sencillos de suma o resta de fracciones (medios, cuartos

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El gato Q

El juego consiste en marcar en un tablero de “gato” la respuesta a una serie de problemas de fracciones planteados en 9 tarjetas

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¿Cómo eres ll?

No, el de 48 es del grupo 1 y el de 26 sí es del grupo dos, con la práctica se va facilitando

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¿Cómo eres?

fracción encontramos la forma del entero, pero en otras sesiones hemos encontrado fracciones a partir de diferentes enteros

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¿Qué parte es?

El reto de hoy: Resuelve lo que se te pide en la página 143 de tu libro de desafíos matemáticos del tercer grado

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Entre los círculos, ¿qué hay?

Aprendizaje esperado: obtención de ángulos de 90° y 45°, a través del doblado de papel.

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Detectives

Aprendizaje esperado: obtención de ángulos de 90° y 45°, a través del doblado de papel.

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Dando vueltas

Aprendizaje esperado: obtención de ángulos de 90° y 45° a través del doblado de papel.

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Una vuelta por México

Aprendizaje esperado: obtención de ángulos de 90° y 45°, a través del doblado de papel.

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