Resultados para: «por-qué-son-iguales»

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Vamos a cocinar
Contenido · Ficha de clase
Vamos a cocinar
¿Por qué creen que la cantidad de almidones es la misma si el cereal se come solo o con leche?
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Desarmamos y construimos
Contenido · Ficha de clase
Desarmamos y construimos
Comparación de fracciones en casos sencillos (con igual numerador o igual denominador).
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¡Damos saltos!
Contenido · Ficha de clase
¡Damos saltos!
Comparación de fracciones en casos sencillos (con igual numerador o igual denominador).
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Memorama de fracciones
Contenido · Ficha de clase
Memorama de fracciones
Comparación de fracciones en casos sencillos (con igual numerador o igual denominador).
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La frutería de Saúl
Contenido · Ficha de clase
La frutería de Saúl
Comparación de fracciones en casos sencillos (con igual numerador o igual denominador).
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¿Quién es más grande?
Contenido · Ficha de clase
¿Quién es más grande?
Compara fracciones en casos sencillos (con igual numerador o igual denominador).
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De diferentes maneras
Contenido · Ficha de clase
De diferentes maneras
Comparación de fracciones en casos sencillos (con igual numerador o igual denominador).
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¿Ahora qué sigue?
Contenido · Ficha de clase
¿Ahora qué sigue?
¿Ahora qué sigue?
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Dominó de figuras
Contenido · Ficha de clase
Dominó de figuras
Antes de seguir, ¿Por qué son 13 y no 15 en la tercera figura, si cada figura se forma con 5 lápices?
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El rey pide
Contenido · Ficha de clase
El rey pide
resuelve de problemas que impliquen efectuar hasta tres operaciones de adición y sustracción.
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Para organizar hay que calcular
Contenido · Ficha de clase
Para organizar hay que calcular
Para organizar hay que calcular
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La tienda de ropa
Contenido · Ficha de clase
La tienda de ropa
resuelve problemas que impliquen efectuar hasta tres operaciones de adición y sustracción.
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Diferentes Caminos
Contenido · Ficha de clase
Diferentes Caminos
resolución de problemas que impliquen efectuar hasta tres operaciones de adición y sustracción.
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El número escondido
Contenido · Ficha de clase
El número escondido
Por último, las moradas con los números dos y tres. Ya que conoces todas las tarjetas, ¿Qué debes hacer?
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Don Contreras
Contenido · Ficha de clase
Don Contreras
Tenemos que buscar un número que multiplicado por tres nos dé dieciocho.
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