coleccion · Ficha de clase

Mi amigo Lolo

En él encontró la pluma de una grulla.

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Las dos caras de la moneda

prefirió la amistad de Sandra, Amalia y Patricia, entonces nos dejó de hablar y las tres están influyendo en el resto del grupo

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Las dos caras de la moneda

prefirió la amistad de Sandra, Amalia y Patricia, entonces nos dejó de hablar y las tres están influyendo en el resto del grupo

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Encuentros cercanos con grandes personas

la tumba de su esposa junto con sus hijas, donde les platicó de una tarde en la que tenía una junta importante con un grupo

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Mi derecho a elegir y expresarme con libertad

Para unirte a grupos u organizaciones. Libertad de participación en la toma de decisiones.

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¡Ciberacoso! Nos protegemos de él

de una red social del grupo.

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Ejerzo mis derechos para proteger mi dignidad

Panchito te quiere comentar su experiencia: En una ocasión no quise compartir un juego que llevé a la escuela y un grupo

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Personas e instituciones que nos protegen

Un día un grupo de hombres armados, tomaron el control del valle y atemorizaron a la población con sus armas; les prohibieron

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¡Cuidado! Peligro a la vista

Eso es parte de la curiosidad y del deseo de formar parte de un grupo; sin embargo, para que esta exploración no te lleve

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¡Protejo mi dignidad!

embargo no me dejaron jugar porque no era de “su grupo” eso me puso muy triste y el resto del recreo ya no tuve ánimo de

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Mi proyecto personal

Aprendizaje esperado: Analiza necesidades, intereses y motivaciones individuales, de otras personas o grupos

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¡Pienso antes de actuar!

No pensaron en que alguien del grupo se podía lastimar. 2.

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Inclusión con respeto a la dignidad y los derechos

analiza las causas de la discriminación y la exclusión en la vida cotidiana, así como las consecuencias en personas o grupos

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Aprendo a construir acuerdos

Aprendizaje esperado: Analiza necesidades, intereses y motivaciones individuales, de otras personas o grupos

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Rechazo la discriminación y defiendo los derechos humanos

comprende la importancia de establecer relaciones de poder igualitarias entre las culturas y los grupos

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