Resultados para: «mal-olor»
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· Ficha de clase
Formas de expresar un tema en poesía
Desde el título dice que son las flores del mar, así que el tema es el mar; pero no hace alusión a todo el mar, su objeto
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· Ficha de clase
Investiga y comprenderás
ella lo desprecia o maltrata o que quiere ver triunfante al quien la mata; y al último elige no estar con quien la trate mal
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· Ficha de clase
De amor, muerte y otros temas
al sueño
y al breve paraíso y al infierno
y al cuerpo y al minuto lo que piden;
reír como el mar
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· Ficha de clase
Prepara tus respuestas
otra y así sucesivamente, y puede terminar en una discusión sobre diversas opiniones y saberes de todo mundo, esto no está mal
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· Ficha de clase
Ahondar en la información
de hablar te das cuenta de que no te entendieron, porque te hacen preguntas como: “pero ¿eso te parece bien o te parece mal
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· Ficha de clase
Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés
contiene la información que se requiere sobre el tema tratado y, por lo tanto, con toda confianza y sin llegarse a sentir mal
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· Ficha de clase
Entre todos avanzamos
Y, lo más importante, lo bueno de la obra, lo malo, y lo que tiene potencial.
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· Ficha de clase
Sin signos no se entiende
¿Te imaginas tener un guion para una entrevista donde no haya o estén mal utilizados los signos de admiración e interrogación
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· Ficha de clase
¿Cómo y qué preguntar?
La profesora le dice que, por nada malo, Sólo que si no hubiera quedado satisfecho, es válido que preguntará todas las dudas
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· Ficha de clase
Preguntar para conocer
catastrófico, porque preguntó cosas que no se relacionaban con el tema y repitió preguntas e incluso llegó a plantearlas mal
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· Ficha de clase
Depende del contexto
¿Entonces estaría mal?
Para nada, pero no sería adecuado.
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· Ficha de clase
Señalar información en cartas formales
También es importante señalar que el mal olor que esto produce, ha provocado concretamente la reproducción de ratas y cucarachas
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· Ficha de clase
¡Escribamos una carta!
Además, las cartas formales pueden convertirse en pruebas para hacer algún tipo de aclaración y evitarte pasar un mal rato
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· Ficha de clase
¡Valoremos nuestra diversidad!
moijto san ika se ome tlatoli, ma motlapejpeni uan ma moijto tlen san nelí achi moneki, tlen axkana ma ilkaua.
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· Ficha de clase
¿Cómo organizar información?
Es decir, no te puedes saltar el desarrollo de la presentación y revisar la última diapositiva para decir que todo esta mal
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