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Volcanes del mundo

representación e interpretación en tablas de doble entrada, o pictogramas de datos cuantitativos o cualitativos recolectados

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“Muchas formas de medir”

Énfasis: que los alumnos busquen recursos para comparar longitudes o distancias.  ¿Qué vamos a aprender?

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¿Cuánto mide?

colores, un gel antibacterial, recuerda que diariamente lo debemos usar para cuidar nuestra salud, al igual que el cubrebocas

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Con mucha precisión

Debemos conocer que los centímetros, los milímetros y las pulgadas nos sirven para medir la longitud de un objeto, pero también

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¿Cuántos usamos cubrebocas?

Daniela compró 45 cubrebocas para regalar a todas y todos los que participaron en la encuesta, ¿Creen que le sobran o le

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El nombre de las mascotas

Aprendimos también cómo recopilar los datos, por ejemplo, la votación para el nombre de una mascota, tal como lo hizo Laura

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“Los niños y sus mascotas”

“Los niños y sus mascotas”

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Información en gráficas de barras

Por lo cual, si realizan algunas anotaciones, les pueden servir para comprender más lo de la siguiente semana.

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El deporte preferido

Así que para organizar y prever las actividades de los deportes preferidos entre los niños y porque pronto ya, muy pronto

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Mi fruta favorita

Ella me comentó que en días pasados vio con sus alumnas y alumnos la importancia de alimentarse sanamente, por lo cual, realizó

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Los moños de mi sobrina

Los moños de mi sobrina

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De la tabla a la gráfica de barras

Les quiero compartir algo de lo que realicé: Antes de elaborar la gráfica revisé la tabla e identifiqué los datos que contenía

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¡Vamos a dividir enteros!

uso de fracciones del tipo m/2n (medios, cuartos, octavos, etcétera) para expresar oralmente y por escrito medidas diversas

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Memorama y cartulinas, ¿qué será?

uso de fracciones del tipo m/2n (medios, cuartos, octavos, etcétera) para expresar oralmente y por escrito medidas diversas

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Carreritas

uso de fracciones del tipo m/2n (medios, cuartos, octavos, etcétera) para expresar oralmente y por escrito medidas diversas

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