Contenido · Ficha de clase

Como me hables, nos comunicamos

Revisa tus apuntes y completa lo que consideres que hace falta a tu tabla para tener toda la información posible.

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Graficando ando

textual con imágenes, y ofrecen una perspectiva visual de la información escrita.

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Función de la encuesta

Análisis y sistematización de la información.

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¿Cómic o realidad?

Revisa el siguiente ejemplo: EL CAÓTICO MUNDO DE MAU Página1 Viñeta 1 En una galaxia

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En tu contexto está la respuesta

Revisa la siguiente pista que dio el guardia, Virgilio, es una foto del Valle de México.

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Mi álbum: patrimonio multicultural

Es importante aclarar ciertos conceptos, porque no puedes hacer algo si no tienes la información suficiente.

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Jugando con el tiempo y el espacio

Revisa el trabajo de un alumno que experimentó con las posibilidades que encontró en su casa, y hace el uso del espacio en

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Tras la ventana del arte

El cuerpo percibe, siente y relaciona gran cantidad de información de manera simultánea.

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Mi comunidad como una explosión artística

Una de sus funciones más relevantes fue ser un canal de circulación de información crítica o sin manipulación oficial.

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Mi álbum: patrimonio multicultural

Es importante aclarar ciertos conceptos, porque no puedes hacer algo si no tienes la información suficiente.

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Miradas conscientes desde el arte

El reto de hoy: Si eres una joven o un joven con interés en el planeta, busca más información sobre los ecoladrillos y sus

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¿Que mis ancestros hicieron qué?

Revisa el siguiente ejemplo: Mis abuelos paternos son de Oaxaca y por ende mi papá también.

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Caleidoscopio de mi comunidad

Ahora, realizarás lo siguiente:Con toda información que ya cuentas, crea una historia. Inspírate e imagina.

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Pensamiento artístico colectivo en el tiempo

t=223 Del minuto 3:43 a 6:43 Con esta información puedes comenzar a diseñar tu propio símbolo.

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Tiempo de cambio

Para continuar, deberás poner mucha atención a la información que se te proporcionará sobre este preciado elemento.

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