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Comentarios con sentido

puede escribir un comentario sobre cómo un dicho popular se representa en algunos casos: la situación social de una época, grupo

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Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve

lo primero que se solicita en la tabla es la interpretación de cada expresión, la cual consiste en explicar de manera literal

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¡A darle que es mole de olla!

Lenguaje literal y figurado en la poesía. https://www.youtube.com/watch?

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Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo

Los refranes, al igual que los dichos, no pueden ser tomados de manera literal. 

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La sabiduría de las culturas a través de la palabra

Un día, un grupo de mendigos ciegos escuchó que por la calle pasaría un elefante y se precipitó hacia el lugar para conocer

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Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés

Ya ha reunido información y la escribió en fichas para tenerla a la mano cuando esté frente a su grupo exponiendo.

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Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

El 16 de septiembre de 1810 un grupo de conspiradores estuvo a punto de ser descubierto, pero optaron por tomar las armas

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¿Qué información incluir?

También ayudan elementos como la imagen que muestra un grupo de soldados y el pie de foto que explicaba que la imagen se

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Creando espacios a través del tiempo

Puedes tener la completa libertad de jugar con el espacio de diversas maneras, sin limitarte; creando escenarios, ambientes

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Una mirada al teatro

Actualmente hay obras de teatro en las que no se sigue una secuencia lineal de los hechos, se juega con el tiempo y el espacio

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La coherencia y la progresión temática en la monografía

La progresión temática lineal es aquella que avanza de una oración a otra, o de un párrafo al siguiente.

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Entra y argumenta…

Parece tarea fácil responder estas preguntas, pero no lo es, porque no puedes contestar a la ligera.

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No sólo en los libros…

No sólo las personas, sino también grupos pueden ser los creadores.

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Uso de los esquemas en la monografía

O bien, puedas elaborar un blog: una página web para subir tus trabajos y, de esta forma, compartirlos con tu grupo, e incluso

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Construyendo con sentido

A continuación, observa la siguiente tabla que realizó un grupo de alumnos en donde escribió sus preguntas iniciales sobre

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