Resultados para: «generos-periodisticos»
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· Ficha de clase
Adivina de quién se trata
para experimentar el reto de mostrar su trabajo ante los demás. 
Énfasis:
recrea un juego que le genere
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· Ficha de clase
Fíjate en el modo
Es decir: sí hay similitudes, pero cada modo verbal, indicativo, subjuntivo e imperativo, genera una intención diferente
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· Ficha de clase
El lenguaje formal hace la diferencia
Por lo general, el periodista debe evitar el uso de pronombres subjetivos: tales como “yo” o “tú”.
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· Ficha de clase
¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?
Genera confianza mutua y el sentimiento de que recibes apoyo por la fuerza de todas y todos.
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· Ficha de clase
La igualdad: un valor y un derecho
el desarrollo de la sesión prestes atención a la información y tomes nota de lo que consideres relevante o lo que te genere
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· Ficha de clase
¿Quién aplica las leyes?
El desempeño imparcial de las autoridades a las ciudadanas y ciudadanos genera la certidumbre de que serán tratadas y tratados
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· Ficha de clase
Equidad de género en las relaciones de noviazgo y de pareja
Son comportamientos que se han naturalizado en las relaciones, que se establecen en la familia y que generan desigualdad
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· Ficha de clase
¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?
Genera confianza mutua y el sentimiento de que recibes apoyo por la fuerza de todas y todos.Por supuesto, te conviene que
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· Ficha de clase
¿Quién aplica las leyes?
El desempeño imparcial de las autoridades a las ciudadanas y ciudadanos genera la certidumbre de que serán tratadas y tratados
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· Ficha de clase
La igualdad: un valor y un derecho
Si tienes oportunidad plática con alguien sobre tu postura o argumentos que pudiste generar sobre este problema.
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· Ficha de clase
El poder absolutista de España
Los jesuitas eran muy apreciados en Nueva España y que su expulsión generó descontento en la mayoría de la población, lo
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· Ficha de clase
Vulnerabilidad y riesgos
En general, la sociedad sabía lo que debía hacer si ocurría un movimiento telúrico.
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· Ficha de clase
Vulnerabilidad y riesgos
edificios relativamente nuevos se cayeron porque los materiales empleados para su construcción no eran los adecuados.En general
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· Ficha de clase
Las Cruzadas
¿Qué movimiento se representa por lo general con una cruz?
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· Ficha de clase
Diseño con transformaciones
Observa cómo se construyen dos figuras de un gato, lo forma de tal manera que se genera una imagen fantástica, que tiene
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