Resultados para: «dialogamos-para-llegar-a-acuerdos_1»
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acuerdos?
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· Ficha de clase
Serpientes
determinación y afirmación de un algoritmo para la sustracción de números de dos cifras.
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· Ficha de clase
Memorama de multiplicaciones
Qué les parece si jugamos a descomponer algunos números de tres cifras, pero terminados en cero para terminar.
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· Ficha de clase
¿Qué parte es?
uso de fracciones del tipo m/2n (medios, cuartos, octavos, etcétera) para expresar oralmente y por escrito medidas diversas
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· Ficha de clase
Los descuentos de la papelería.
determinación y afirmación de un algoritmo para la sustracción de números de dos cifras.
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· Ficha de clase
El camino Matemágico.
determinación y afirmación de un algoritmo para la sustracción de números de dos cifras.
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· Ficha de clase
Fiestas infantiles
Mi amigo Eduardo se dedica a surtir globos de helio, de esos que flotan, para fiestas infantiles.
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· Ficha de clase
Contemos paquetes
Descubriste varios caminos posibles para llegar a los resultados deseados, me alegro de que te haya resultado interesante
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· Ficha de clase
Contemos paquetes II
decir que a cada uno le va a dar 4 fichas y le va a sobrar 4 porque ya no alcanza para que le dé una más a cada uno.
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· Ficha de clase
El mensaje oculto
Para comenzar, en la siguiente imagen anterior puedes observar 5 tarjetas pegadas, las cuales contienen la respuesta a las
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· Ficha de clase
Vamos a cocinar
Vamos a cocinar
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· Ficha de clase
Desarmamos y construimos
¿Qué vamos a aprender?
Aprenderás a identificar la escritura equivalente con fracciones.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
¡Damos saltos!
El saltamontes que eran de , ¿Cuántos saltos tuvimos que dar para llegar a los dos metros?
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· Ficha de clase
Memorama de fracciones
Para ganar un par de cartas se requiere que la de la fracción sea equivalente a la del número mixto.
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· Ficha de clase
La frutería de Saúl
: 4 + 1 = 5 (pasa a escribirlo en el pizarrón), son entonces 2 =
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5
equivale a un entero, a 2 enteros, a 3 enteros
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· Ficha de clase
¿Quién es más grande?
Perfecto maestro entonces lo doblamos a la mitad, después a la mitad y otra vez a la mitad para tener ocho partes del mismo
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