Contenido · Ficha de clase

Tela de donde cortar

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¿Cómo organizar información?

Para iniciar se te compartirá un correo que envío un compañero tuyo, llamado Miguel de Jesús, que dice así: De

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A buena autoridad, todos felices

Platicar con ella y comentarle los riesgos que corre al salir sin permiso.

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El bien común y la aplicación de la ley

Por su parte, Denise hace hincapié en reglas escolares como no correr, no gritar, no empujar y mantener ordenado el salón

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Normar para convivir

A: Pero su obligación es traerlo con correa y levantar sus heces fecales.

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Los 10 y más… de Formación Cívica y Ética

Quisiéramos que compartieras con nosotros tus experiencias, pensamientos, comentarios, dudas e inquietudes a través del correo

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Por la justicia y la legalidad

Es ahí donde la justicia social puede cobrar sentido.

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(ciclo III)

That’s correct! – Es correcto!

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Cómo me veo y qué puedo hacer

. – Yo puedo correr. He can jump. - Él puede brincar. She can sing. - Ella puede cantar.

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Adivina a dónde vas

STUDENT B: Ok, you go straight on the street and turn left at the corner. The store is next to the bakery.

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¡Cuéntame una anécdota!

para realizar las actividades propuestas o alguna sugerencia y quieren compartirlas con nosotros pueden enviarlas al correo

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¡Cuéntame una anécdota!

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Entre el campo y la ciudad

Rigo nos está haciendo entender que corrió y saltó en el pasto y nadó en el lago, no que mágicamente se transformó en un

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Cuéntame más

. - Y en un video Rigoberto dijo que corrió, nadó y saltó. Very good! - ¡Muy bien!

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Comparando y antojando

That is correct, we use adjectives. Correcto. Usamos adjetivos. Los adjetivos, también nos sirven para comparar.

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