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Ficha: Tapetes de Huamantla

construcción y uso de una fórmula para calcular el área del triángulo y el trapecio.

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Ficha: Teselados

deduce y usa las relaciones entre los ángulos de polígonos en la construcción de polígonos regulares.

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Ficha: Teselados

deduce y usa las relaciones entre los ángulos de polígonos en la construcción de polígonos regulares.

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Ficha: Teselados II

deduce y usa las relaciones entre los ángulos de polígonos en la construcción de polígonos regulares.

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Ficha: Teselados III

deduce y usa las relaciones entre los ángulos de polígonos en la construcción de polígonos regulares.

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Ficha: Teselados IV

Aprendizaje Esperado: deduce y usa las relaciones entre los ángulos de polígonos en la construcción de polígonos regulares

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Ficha: Todas las personas somos iguales ante la ley

reconoce que la igualdad ante la ley es condición para la construcción de una sociedad justa y equitativa.

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Ficha: ¿Quién me dice cómo se comporta un hombre o una mujer?

el desarrollo de la igualdad de derechos y oportunidades en la sociedad, y elabora propuestas para contribuir a la construcción

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Ficha: ¿Qué es la identidad personal?

valora la influencia de personas, grupos sociales y culturales en la construcción de su identidad personal.

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Ficha: ¿Qué es la postura crítica?

crítica ante la difusión de información que promueven las redes sociales y medios de comunicación, y que influyen en la construcción

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Ficha: ¿Qué hace?, ¿qué dice?

emplea recursos gráficos y visuales para la construcción de un texto.

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Ficha: ¿Qué información influye en la construcción de la identidad?

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Ficha: ¿Qué información influye en la construcción de la identidad?

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Ficha: Álgebra

concibe las matemáticas como una construcción social en la que se formulan y argumentan hechos y procedimientos matemáticos

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Ficha: Ángulos y polígonos

deduce y usa las relaciones entre los ángulos de polígonos en la construcción de polígonos regulares.

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