coleccion · Ficha de clase

¿Cabe más, cabe menos o la misma cantidad?

Para comprobar si a la botella 1 le cabe más que a la 2 ¿Qué propones que hagamos?

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La cooperativa de manteles

En tu escuela le llamas cooperativa a la tiendita en donde vendían la comida que comprabas a la hora del recreo.

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Contando con las fichas rojas y azules

Vas a comprobarlo en la siguiente imagen.

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Sumamos

Empieza por ayudarle a Juan a decidir qué juego debe comprar.

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¿Sumó o restó?

Rocío dice que 44 – 21 = 25 Aquí podrías utilizar el método que utilizas para comprar los libros.

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¡A vender se ha dicho!

Buenos días, quisiera comprar algunos de sus lindos manteles. ¿Cuántos va a querer?

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¡Juguemos a la mercería!

Tú estás reparando algunas prendas y necesitas comprar botones.

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¿Pesa más o pesa menos?

¿Cómo se tendría que comportar la balanza?

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Un viaje por la región de las fracciones

Eso que mencionas lo podemos comprobar en numerosas inscripciones antiguas como el Papiro de Ahmes, en esta ocasión no viajaremos

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Viaje con la multiplicación y la división

También puedes utilizar la calculadora para comprobar que la suma iterada es equivalente a una multiplicación.

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Un viaje por la región de las fracciones

Eso que mencionas lo podemos comprobar en numerosas inscripciones antiguas como el Papiro de Ahmes, en esta ocasión no viajaremos

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Problemas aditivos con números decimales I

Te invitamos a que uses tu calculadora para comprobarlo.

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Problemas multiplicativos III

Problema final: Si mi papá me pregunta cuánto jitomate debe comprar para realizar una sopa de verduras en su próximo cumpleaños

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Problemas multiplicativos con números fraccionarios o decimales I

Guadalupe fue a comprar: 15.5 metros de encaje blanco. 1 metro cuesta $5.60.

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Problemas multiplicativos con números fraccionarios o decimales II

¿Le alcanzará el dinero a Guadalupe para comprar la cinta azul?

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