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Los ingredientes de la investigación

Para ello necesitas escribir lo que ya conoces sobre el tema, respondiendo a la pregunta: ¿con que información previa cuento

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Preguntando se llega a Roma

Si no conoces una palabra que está en el título, ¿cómo puedes anticipar de lo que tratará?

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Viajemos por el mundo

El reto de hoy: Ahora que ya conoces las características de las ideas secundarias, sabes identificarlas dentro de un texto

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Bajo la lupa

, ¿qué estrategias conoces para que esto no te suceda cuando escribes?

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¡Les tengo noticias!

, ¿conoces cuáles son los elementos que se incluyen en una noticia?

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Les cuento de qué trata

Después de haber leído estas reseñas, responde las siguientes preguntas: ¿Conoces alguno de estos libros?

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Había una vez, en algún lugar…

sus pruebas: el hada que ayuda a la princesa, el animal que indica el camino a seguir, y otros que posiblemente tú ya conoces

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¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios

¿Conoces expresiones como “a todo dar”, o “de corazón”?

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El reglamento, una retroalimentación para la convivencia

¿Conoces cuál es la diferencia entre las leyes y los reglamentos?

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Mi investigación

Ahora, anota en tu cuaderno los recursos gráficos que conoces. ¿Cuáles son los que usas con mayor frecuencia?

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Leo, luego selecciono

Por ejemplo, las primeras computadoras no eran como hoy las conoces, fueron disminuyendo en tamaño y aumentando en aplicaciones

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Manos a la obra

Ahora que conoces esta información: observa y lee el siguiente ejemplo del índice de una antología, y determina de qué manera

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El material por elegir

Enlista en tu cuaderno: ¿qué materiales bibliográficos conoces y has usado en investigaciones anteriores?

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¿Qué información incluir?

de éstas: Elige un tema que llame tu atención, ya sea porque no sepas nada de él y quisieras conocerlo, o porque lo conoces

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Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo

Ahora que conoces esta información, lo prometido es deuda, llegó el momento de hacer, deshacer y aprender, al realizar los

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