coleccion · Ficha de clase

Construyendo… con 2

Carmen dice: El trapecio se puede construir con el cuadrado y un triángulo pequeño.

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Formando rectángulos

Agrega las figuras nuevas a tu cartel de figuras.

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Juntando y cortando figuras geométricas

Antes de terminar la sesión, te invito a platicar un poco sobre dos figuras que vas a agregar a tu cartel.

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¿Cabe o no cabe?

¿Cuáles lápices crees que caben en la caja verde?

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Al final, ¿cuántos son?

Carmen dice si había 15 más un grupo de 5 son 20 y luego le quita dos, son 18 Actividad 3En la caja, se pondrá una cantidad

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¿Falta o sobra para tener 20?

Carmen respondió: Ganó el jugador 1, porque yo fui sumando los números de la tarjeta 5 más 8 más 3 son 16 y el jugador 2

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¿Más estrellas o menos?

Esto es lo que opinan algunos niños y niñas: Carmen, dice: “El signo con forma de cruz, sirve para agregar y el de una rayita

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¿Qué juego prefieres?

A Carmen le gusta saltar la cuerda. Raúl prefiere el yoyo, igual que Pablo. A Daniela él bebe leche.

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¿Son más o son menos?

Para jugar, cada participante tendrá 15 círculos, pueden ser de papel, cartón, tela o lo que tengas a la mano, recuerda qué

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Descubriendo… ¿dónde cabe más?

de hoy: Practica con recipientes que encuentres en casa, por ejemplo, puedes experimentar con vasos y probar a cuál le caben

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Son diferentes, pero ¿les cabe lo mismo?

Las piedritas de un recipiente caben muy bien y si lo vacías y ambos montoncitos de piedritas son idénticos, eso quiere decir

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La ronda de fichas

Ahora lanzara los dados y caen: Se me hace que van a ser muchas fichas.

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¡Tengo una credencial de lector!

En el libro Maysi tiene un “carnet de biblioteca”.

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El mes de mi cumpleaños

O noviembre cuando ya es otoño cuando hay mucho viento y las hojas de los árboles caen.

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¡Suman 100!

Federico escoge el número 70 para el equipo de Axel y Carmen escoge el número 60 para el equipo de la maestra Lenny.

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