Contenido · Ficha de clase

Mi familia y yo

Carlos, de 5 años platica que por las tardes arma rompecabezas y participa en juegos de mesa con su familia.

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Y tú, ¿cómo te sientes?

Tu compañera Alexa cruza los brazos, aprieta los labios, levanta una ceja y la respiración se vuelve agitada, Carlos cuando

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Todos podemos ayudar

a) Ayudar a cruzar la calle a los adultos mayores. b) Explicar a los demás cuando necesiten su ayuda.

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Todos podemos ayudar

Ayudar a cruzar la calle a los adultos mayores.

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Y tú, ¿cómo te sientes?

Tu compañera Alexa cruza los brazos, aprieta los labios, levanta una ceja y la respiración se vuelve agitada, Carlos cuando

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Mi familia y yo

Carlos, de 5 años platica que por las tardes arma rompecabezas y participa en juegos de mesa con su familia.

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Y tú, ¿cómo te sientes?

Tu compañera Alexa cruza los brazos, aprieta los labios, levanta una ceja y la respiración se vuelve agitada, Carlos cuando

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Y tú, ¿cómo te sientes?

Tu compañera Alexa cruza los brazos, aprieta los labios, levanta una ceja y la respiración se vuelve agitada, Carlos cuando

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Todos podemos ayudar

Ayudar a cruzar la calle a los adultos mayores. Explicar a los demás cuando necesiten su ayuda.

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¿Qué hacen?

trabajo utiliza una escoba de varas de árboles, también usa una gorra para protegerse del sol y mantiene limpias las calles

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¡Alerta, zona de riesgo!

Énfasis: Conoce zonas y situaciones de riesgo en la calle y en la escuela.

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¡Cuídate!

En las escaleras, en los pasillos, en la calle, en los baños, en el salón, dentro de la casa.

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¡Peligro en casa!

Aprendizaje esperado: Identifica zonas y situaciones de riesgo a los que puede estar expuesto en la escuela, la calle

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Cuido el medioambiente

¿Qué harías si ves una fuga de agua en la calle o en tu casa? ¿Sabías que?

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Me cuido

esperado: identifica zonas y situaciones de riesgo a los que puede estar expuesto en la escuela, la calle

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