Resultados para: «cómo-involucrarse-en-la-actividad-con-alumnos»
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involucrar?
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· Ficha de clase
El número escondido
Por ejemplo, en esta imagen se observan las dos tarjetas con los números del mismo color, entonces al hacer la multiplicación
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· Ficha de clase
Diferentes Caminos
En este momento, en la sección A hay 84 autos estacionados y quedan 89 lugares desocupados; la sección B está totalmente
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· Ficha de clase
La tienda de ropa
La tienda de ropa
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· Ficha de clase
Para organizar hay que calcular
En el grupo A hay 39 alumnos y alumnas, en el B son 32 alumnos y alumnas; con los del C y las 3 maestras, asistirán 119 personas
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· Ficha de clase
El rey pide
La pregunta es, ¿Cuánto dinero es en total?
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· Ficha de clase
Dominó de figuras
Cuenta los lápices de la primera figura y son 5, con los de la segunda son 9 y con los de la tercera son 13, van de 4 en
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· Ficha de clase
¿Ahora qué sigue?
Aprendizaje esperado:
identifica la regularidad en sucesiones con números, ascendentes o descendentes
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· Ficha de clase
De diferentes maneras
Ahora la fracción 12/8 ¿Cómo la convertirías en mixta?
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· Ficha de clase
¿Quién es más grande?
Es esta consigna que vemos en pantalla, la encuentran en la página 110 espero que con lo visto puedan responderla en casa
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· Ficha de clase
La frutería de Saúl
La frutería de Saúl
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· Ficha de clase
Memorama de fracciones
Su mamá compró una caja con seis pastillas e hizo una tabla como la que se ve en la imagen.
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· Ficha de clase
¡Damos saltos!
Con lo que acabamos de ver te invitamos a resolver las preguntas del libro de desafíos de tercer año, en la página 106.
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· Ficha de clase
Desarmamos y construimos
Luego dice que Laura parte otra manzana igual a la de Pedro y la divide en 4 pedazos.
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· Ficha de clase
De cuentos y cenas
dijo el gigante, y saltó sobre su compañero y se enzarzaron en una disputa con todas sus fuerzas en la que arrancaron incluso
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· Ficha de clase
El rey pide
La pregunta es, ¿Cuánto dinero es en total?
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