Resultados para: «cómo-comentar-novelas-contemporáneas»
16930 resultados
¿Quisiste decir
comenzar?
Contenido
· Ficha de clase
Viajemos por la historia del arte I
Hoy conocerás cómo a lo largo de la historia los objetos y obras artísticas tridimensionales han estado presentes en la vida
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Vistiendo e iluminando mi obra teatral
observar en el video se explica la función y el funcionamiento de la escenografía, las artes y oficios que se le vinculan y cómo
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Viajemos por la historia del arte III
Comentario de alumna.https://youtu.be/ObY4quJuZS8Hoy seguirás aprendiendo, conocerás a grandes escultores del siglo XIX y
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Nuestra galería de arte tridimensional
¿Cómo montar una galería?
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Revisemos las técnicas para realizar una escultura
Comentario del alumno Abraham Sheccid Chora Rendon. https://youtu.be/AGfg0ZH3jNo El día de hoy vas a recordar algunas técnicas
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Recordando la historia del arte tridimensional
Una vez identificada la época a la que pertenece se comentarán detalles de la obra; un poco de su contexto y/o características
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿Qué es un performance?
Énfasis: identifica el performance como una manifestación del arte contemporáneo tridimensional.
¿Qué vamos a aprender?
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Juguemos a hacer un performance
Comentario del profesor Omar Morales.https://youtu.be/5T6kh3FAn2M Del minuto 5:40 a 6:45Observa los siguientes fragmentos
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Mi cuerpo crea a través del movimiento
Y Amelia siguió volando, repitiendo su consejo ¡Si quieres hacer algo hazlo, verás cómo llegas lejos!
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Me muevo en el tiempo y el espacio
, también cómo por medio de estímulos puedes generar secuencias de movimientos a partir de una historia para realizar una
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
El avioncito de los sonidos
Antes de comenzar vas a hacer un pequeño ejercicio, el cuál te ayudará a reconocer cómo es que el sonido te permite imaginar
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
En honor a la mujer. Dramaticemos un cuento
La sesión pasada aprendiste qué es el sonido, cómo identificarlo en tu entorno y alguna de las formas para contar historias
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Las artes informan. Notiarte
Amelia Earhart.En el año de 1935 la aviadora efectuó un vuelo directo a la Ciudad de México que llamó la atención por cómo
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Aprendiendo a hacer una escultura
Antes de comenzar lee la siguiente frase relacionada al arte y a la niñez.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Creando una escultura original
Para comenzar lee la siguiente frase, “El arte no reproduce lo visible. Hace visible aquello que no lo es” Paul Klee.
Ver contenido