Contenido · Ficha de clase

De diferentes maneras

Comparación de fracciones en casos sencillos (con igual numerador o igual denominador).

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¿Ahora qué sigue?

Lo que pasa es que todas las figuras tienen sus lados igual de largos, así que este cuadrado lo debo poner acá.

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Dominó de figuras

Observamos que se va formando un rectángulo que crece a lo largo.

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El rey pide

Bueno, esta clase habrá un rey que va a pedir varias cosas, pero ¿Y de dónde vas a sacar un rey?

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Para organizar hay que calcular

Me di cuenta, a 48 le tengo que restar 3 porque en el total también están considerando a las 3 maestras de los grupos.

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La tienda de ropa

Con sigilo, se acercó a los pies del árbol y comenzó a decirle las cosas más bonitas que se le ocurrieron.

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Diferentes Caminos

Ahora 15 + 8 igual a 23 km nuevamente.

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El número escondido

Representación convencional de la división: a ÷ b = c

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Don Contreras

Representación convencional de la división: a ÷ b = c.

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De cuentos y cenas

Representación convencional de la división: a ÷ b = c.

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Adivinanzas problemáticas

Representación convencional de la división: a ÷ b = c

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Adivinanzas problemáticas ll

Representación convencional de la división: a ÷ b = c

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Robot

A la izquierda, media vuelta. Recuerda que media vuelta gira todo esto y queda viendo hacia el lado contrario.

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Dando vueltas

obtención de ángulos de 90° y 45° a través del doblado de papel. Reproducción de los ángulos en papel.

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¿Bailamos?

¿Qué vamos a aprender? Aprenderás a identificar ángulos como resultado de cambios de dirección. ¿Qué hacemos?

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