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Ficha: El presente del pasado: en busca de la historia 2

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Ficha: El presente del pasado: en busca de la historia 3

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Ficha: El presente del pasado: en busca de la historia 3

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Ficha: El problema de Martino

reconoce que las personas experimentan malestar o dolor emocional en situaciones de maltrato, discriminación o exclusión.

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Ficha: El problema de Ton

analiza las convenciones para la construcción de gráficas de barras.

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Ficha: El problema inició porque…

diseña una campaña escolar para proponer soluciones a un problema de la escuela.

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Ficha: El proceso de innovación y delegación de funciones

identifica las características de un proceso de innovación a lo largo de la historia como parte del cambio técnico.

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Ficha: El punto y la línea al infinito

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Ficha: El que no aprende es porque no quiere

Con ayuda de esta ficha de clase, comprende la función social y el significado de las fábulas y refranes en los distintos

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Ficha: El que no aprende es porque no quiere

identifica las características de las fábulas, y sus semejanzas y diferencias con los refranes.

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Ficha: El rango

usa e interpreta las medidas de tendencia central (moda, media aritmética y mediana), el rango y la desviación media de un

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Ficha: El rango

usa e interpreta las medidas de tendencia central (moda, media aritmética y mediana), el rango y la desviación media de un

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Ficha: El rango

usa e interpreta las medidas de tendencia central (moda, media aritmética y mediana), el rango y la desviación media de un

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Ficha: El rango y la media

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Ficha: El rango y la media.

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