Contenido · Ficha de clase

El nombre de las mascotas

tiene dos etiquetas para dos columnas (Niñas y Niños).

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“Los niños y sus mascotas”

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Información en gráficas de barras

¿Qué pasaría si tuviéramos las gráficas de barras de todas las niñas y los niños de México?

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El deporte preferido

, se van a retomar las actividades cotidianas (eso esperamos todos) pues organizaron una consulta entre los niños para ver

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Mi fruta favorita

Su maestra le platicó que ella y otros maestros de la escuela realizaron una encuesta, preguntaron a varias niñas y niños

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Los moños de mi sobrina

Los moños de mi sobrina

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De la tabla a la gráfica de barras

CÁPSULA Carola: ¡Hola niñas y niños de tercer grado!

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¡Vamos a dividir enteros!

¿Ya notaste que para concluir lo de los vasos de 1/8 usaste el ejemplo de la cartulina para explicar tu forma de solucionar

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Memorama y cartulinas, ¿qué será?

Sin embargo, recuerda que tal vez los niños y niñas que nos ven pensaron en otra forma de resolver estos problemas.

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Carreritas

Recuerda que siempre debe uno poner atención en todo para que no se nos escapen los detalles.

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Lo mismo para todas y todos

Lo mismo para todas y todos

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La fiesta de cumpleaños

el doble de niños, pero aquí hay una galleta más para repartirles, entonces sí le toca a Carla y a todos los niños y niñas

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Números suben, números bajan

Por lo que los números los puedes ordenar de forma ascendente que es cuando van aumentando, y que también los puedes ordenar

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Dibujemos margaritas

¿Ya vieron que Paula hace lo mismo que hicimos nosotros con la cartulina, los listones y el agua?

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Diseñemos un mosaico

ilumina el resto por lo cual ilumina los 2 faltantes.

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