Contenido · Ficha de clase

Un manual de juegos de patio para los más pequeños

Autor: Juan Villoro Recuerdo a mi padre alejarse del grupo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Guías de autoestudio para la resolución de exámenes (repaso)

Cuando diseñas tu guía de autoestudio tienes la libertad de elegir el formato que te resulte más sencillo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El lenguaje formal hace la diferencia

él”, en alusión al grupo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reconstruyendo los hechos

Sin embargo, como verás a lo largo de la sesión, en ocasiones las notas informativas no siguen un orden lineal, sino que,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Causa-efecto en los cuentos

La persona que está ante el juez echó, en sentido literal, “la casa por la ventana”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leyendo mi cuento

Se cuenta que hace cientos de años, un grupo de cultos recibió una visión del gran dios Dorime, quien les dijo que tenían

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Te lo recomiendo…

Leer es libertad. Aporta conocimiento. Es un proceso cognitivo que activa la mente.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leo, luego selecciono

A ésta también se le conoce como directa; esto se debe a que se reproduce de manera literal el texto,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El reglamento, una retroalimentación para la convivencia

Por otro lado, las reglas son más puntuales; la ruptura de una regla puede implicar algún tipo de sanción dentro del grupo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leyendo cuentos

en cada grupo posean características comunes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Emociones que quiero provocar

presente, pues para darle verosimilitud a tu cuento, es decir, credibilidad, a la narración, no necesariamente debe ser lineal

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para no repetir

cuento compártelo con tus compañeros y profesor o profesora; puedes elaborar una antología o haz la propuesta para crear un grupo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios

Ahora bien, existen grupos de palabras que también equivalen a un adverbio, es decir, que nos permiten caracterizar cómo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así se construye un personaje

marrón, que se quitaba de cuando en cuando debido al fortísimo calor que hacía en el mar, además de que no le daba mucha libertad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Con el nexo que lo cuentes será entendido

“Viajé a Oaxaca en la festividad de la Guelaguetza encontré que existen diferentes manifestaciones culturales, un grupo

Ver contenido