Contenido · Ficha de clase

“Muchas formas de medir”

la imagen y los animales u objetos que aparecen en ella.

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¿Cuánto mide?

Hemos realizado estimaciones sobre la posible medida de lo largo o de lo ancho de diferentes objetos, por ejemplo, de un

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Con mucha precisión

Todos podemos tener un lápiz, pero la medida de su longitud puede ser diferente, lo mismo sucede con los cuadernos, aunque

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¿Cuántos usamos cubrebocas?

Aprendimos a realizar gráficas de barras sobre las mascotas favoritas, los nombres que se les pueden poner y los cuentos

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El nombre de las mascotas

Aquí nosotros los vamos a anotar de 2 en 2. Creo que ahora falta lo más sencillo, que es sombrear las columnas.

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“Los niños y sus mascotas”

“Los niños y sus mascotas”

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Información en gráficas de barras

En días pasados, también elaboraron gráficas sobre las mascotas que más les gustan, los deportes que prefieren y los cuentos

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El deporte preferido

Los niños votaron sobre cuál era su deporte favorito, guardaron las papeletas con los votos, y después los vecinos me llevaron

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Mi fruta favorita

Haz un resumen de lo que hemos visto en las últimas clases, identifica la importancia del título de una gráfica, los datos

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Los moños de mi sobrina

Los moños de mi sobrina

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De la tabla a la gráfica de barras

Les quiero compartir algo de lo que realicé: Antes de elaborar la gráfica revisé la tabla e identifiqué los datos que contenía

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¡Vamos a dividir enteros!

¿Ya notaste que para concluir lo de los vasos de 1/8 usaste el ejemplo de la cartulina para explicar tu forma de solucionar

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Memorama y cartulinas, ¿qué será?

Lo puedes comprobar si dividimos también a la mitad los otros cuartos de círculo.

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Carreritas

sobres sabemos que: es igual que 1 Y que también es igual que 1 Y es lo mismo para = 1 Para responder y ¿Qué te parece si

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Lo mismo para todas y todos

Lo mismo para todas y todos

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