Resultados para: «expresiones-para-obtener-algo»
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· Ficha de clase
¿Qué parte es?
uso de fracciones del tipo m/2n (medios, cuartos, octavos, etcétera) para expresar oralmente y por escrito medidas diversas
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· Ficha de clase
Los descuentos de la papelería.
determinación y afirmación de un algoritmo para la sustracción de números de dos cifras.
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· Ficha de clase
El camino Matemágico.
determinación y afirmación de un algoritmo para la sustracción de números de dos cifras.
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· Ficha de clase
Fiestas infantiles
Analicen qué hacen Mariela y Juan para resolver el problema anterior.
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· Ficha de clase
Contemos paquetes
Pues lo que vamos a hacer para ayudarle a los y las de la fiesta será hacer paquetitos de 5 fichas para cada invitado y cada
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· Ficha de clase
Contemos paquetes II
Para saber más:
Lectura
https://www.conaliteg.sep.gob.mx/primaria.html
Descarga la ficha dando clic aquí
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· Ficha de clase
El mensaje oculto
Énfasis: averigua el significado de la información que hay en los envases y úsala para obtener nueva información.
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· Ficha de clase
Vamos a cocinar
Vas a hacer unas actividades antes de comenzar, para aprender a obtener toda la información que nos da. ¿Qué te parece?
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· Ficha de clase
Desarmamos y construimos
Para comenzar necesitas recordar acerca de las fracciones, hoy les traigo unos tangram.
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· Ficha de clase
¡Damos saltos!
El saltamontes que eran de , ¿Cuántos saltos tuvimos que dar para llegar a los dos metros?
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· Ficha de clase
Memorama de fracciones
Para ganar un par de cartas se requiere que la suma de fracciones corresponda al resultado.
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· Ficha de clase
La frutería de Saúl
Para saber más:
Lectura
https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P3DMA.htm
Descarga la ficha dando clic aquí
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· Ficha de clase
¿Quién es más grande?
Así es, y también se necesitará otro metro de listón para obtener los seis moños rojos.
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· Ficha de clase
De diferentes maneras
Para obtener la respuesta vi que lo que necesitaba Luis estaba expresado en cuartos entonces usé el recipiente de 1 1/4.
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· Ficha de clase
¿Ahora qué sigue?
identifica la regularidad en sucesiones con números, ascendentes o descendentes, con progresión aritmética para continuar
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