Contenido · Ficha de clase

El nombre de las mascotas

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“Los niños y sus mascotas”

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Información en gráficas de barras

Segunda, y muy importante diferencia, creo que los números que están en el eje vertical de nuestras gráficas los organizamos

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El deporte preferido

Así que para organizar y prever las actividades de los deportes preferidos entre los niños y porque pronto ya, muy pronto

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Mi fruta favorita

Podemos continuar escribiendo los datos que van en el eje horizontal que son los nombres de las frutas y, después, en el

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Los moños de mi sobrina

Los moños de mi sobrina

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De la tabla a la gráfica de barras

Énfasis: que los alumnos establezcan relaciones entre la información contenida en una tabla y la de una gráfica, al tener

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¡Vamos a dividir enteros!

¿Sabías que tanto la cifra de arriba como la de abajo tienen nombre? ¿Nombres? ¿Como Juan y Pedro o algo así?

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Memorama y cartulinas, ¿qué será?

Lo puedes comprobar si dividimos también a la mitad los otros cuartos de círculo.

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Carreritas

Aprenderás el uso de fracciones como son los medios, cuartos, octavos entre otras para expresar en gráficas, interpretarlas

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Lo mismo para todas y todos

Lo mismo para todas y todos

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La fiesta de cumpleaños

Dos caramelos los fracciono en medios y tengo y le doy a cada niño y niña y el tercer caramelo lo fracciono en cuartos y

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Números suben, números bajan

Sí, y cuál es la diferencia entre 1472 y 1480. 1472 + 8 = 1480 La diferencia con los siguientes también es 8 entonces la

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Dibujemos margaritas

¿Ya vieron que Paula hace lo mismo que hicimos nosotros con la cartulina, los listones y el agua?

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Diseñemos un mosaico

ilumina el resto por lo cual ilumina los 2 faltantes.

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