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Adivinanzas problemáticas ll

Aprendizaje esperado: identificación y uso de la división para resolver problemas multiplicativos, a partir de los

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Adivinanzas problemáticas

Para que se te facilite, puedes anotar en una hoja el nombre del personaje del problema y la operación como aparece en la

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¿Qué actividades haremos en tercero?

La siguiente pregunta, ¿Para qué te van a servir?

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Lo que usaremosm

conocer algunos aspectos del LTG y su organización como recursos para el aprendizaje a distancia.

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Ya acabé maestro

conocimiento del significado de la evaluación en el ciclo escolar.

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Bienvenida a tercer grado de primaria

Conoce los propósitos de estudio y la organización de los contenidos de la asignatura de matemáticas.

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Las centenas ganan

Para saber más: https://www.conaliteg.sep.gob.mx/primaria.html Descarga la ficha dando clic aquí

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Sumemos cantidades

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Recordando a los números amigables

ayuda de un dado y de ustedes en casa, la maestra acomoda cajas de manzanas para venderlas.Observa la actividad del minuto

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Recordando al tiempo

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Los números van y vienen

v=vzNMV5XGpTkEsa estrategia que enseñó la maestra de ir juntando decenas, fue muy práctica para resolver la operación. con

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¿Cuánto para 1000?

¿Cuánto para 1000?

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¿Qué tienen las figuras?

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Juntos valemos cien

Para saber más: Lecturas https://www.conaliteg.sep.gob.mx/ Descarga la ficha dando clic aquí

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Desarmar números

uso de la descomposición de números en unidades, decenas, centenas y unidades de millar para resolver diversos problemas.

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