Contenido · Ficha de clase

Revisando mis textos los mejoro

Pero, por ejemplo, en Durango, aún se usa el traje regional.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Te comparto mis lecturas!

Ahora lo que haremos, es compartir a través de la lectura en voz alta, algunos textos que has revisado durante las clases

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Textos con familias en movimiento

El libro trae textos relacionados con la vida y los viajes que han hecho las niñas y los niños que observan en el mapa.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que he aprendido

Durante nuestras clases hemos leído, escrito, revisado y compartido diversos tipos de texto, por ejemplo: hemos hecho listas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El cuento más contado

roja que no me gusta nada porque aquí siempre hace calor, así que me invitaron a pasar la tarde, comimos los pasteles que trajo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que nos enseñan los consejos

Wxaritari tepitaama, Durango, Jalisco meta Nayarit, iniariwa meyupaimetita Zacatecas mepuukutetikaa.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Jugando a ser creativo

Recuerda que el relato en las lenguas indígenas no es lo mismo en el español, porque trae consigo enseñanzas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Jugando con palíndromos

Te recomiendo poner atención en los espacios durante la lectura e intenta practicar cambiarlos de lugar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mucho que leer

También en este libro trae los palíndromos que a muchos les encantan.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conociendo la diversidad cultural y lingüística de mi país

visualiza como introducción, reconoce diferentes tipos de textos y sus portadores característicos que estarán presentes durante

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El A, B, C de las palabras

El fichero es una herramienta útil que, por su organización permite recopilar palabras y expresiones que aprenderás durante

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leamos para aprender más

lectura “Basura que se va y basura que se queda”. https://www.conaliteg.sep.gob.mx/ Reflexiona sobre ¿de qué crees que se trate

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué nos informan los libros?

Leíste algunas palabras nuevas durante esta sesión, elabora una ficha de nueva palabra, por ejemplo: Subtítulo, bibliográfica

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Artes, camaradas y acción!

seguirás desarrollando el trabajo en equipo y juntos, anotar un gol, en este proyecto. 2) Es importante que, durante

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Juego por aquí, arte por acá

te ayudan a entender mejor el proceso de todo lo que has estado haciendo durante

Ver contenido