coleccion · Ficha de clase

¡Aprendo con los nombres de mi familia!

Para registrar esas palabras elabora en tu cuaderno una tabla en la que irás escribiendo las palabras, así como la que se

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coleccion · Ficha de clase

Rimas sin igual, con letras al final

Ahora sí, elije un animal de los tres que aparecen en la tabla. Por ejemplo: GATO ¿Qué quieres decir del gato?

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Rimas sin igual, con letras al final

Ahora sí, elije un animal de los tres que aparecen en la tabla. Por ejemplo: GATO ¿Qué quieres decir del gato?

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¿Qué sí y qué no?

Una vez que pusiste el título del texto vas a colocar las siguientes preguntas para que conformes una tabla con las notas

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¡Tengo una credencial de lector!

¿Notas como en la tabla se repite el nombre de Ángel Gabriel?

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¿Por dónde comenzamos?

¡Cuánta información hay en la tabla!

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Lobo, ¿estás ahí?

por revisar la propuesta de tabla que llenaras con tu participación.

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¿Por dónde comenzamos?

¡Cuánta información hay en la tabla!

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Lobo, ¿estás ahí?

por revisar la propuesta de tabla que llenaras con tu participación.

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Lobo, ¿sigues ahí?

Ahora tienes la tabla elaborada a partir de los hallazgos, de las observaciones, de los alumnos.

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¡No te miento, ahí viene el lobo!

Ahora tienes una tabla realizada con la ayuda de los compañeros.

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¡Cuántos lobos!

Nuevamente tienes una tabla realizada con la ayuda de tus compañeros.

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Margarita, Pedro, Sofía… ¡Lotería!

Cada tabla, plantilla o cartón puede tener menos recuadros o casillas, como en el ejemplo de la siguiente cápsula, en la

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¿Soy o no soy o era?

Prepara tu cuaderno porque vas a escribir, haz una tabla con dos columnas, en la columna de la izquierda anota la siguiente

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¿Lobito feroz o lobito miedoso?

Como en este caso que vas a utilizar la tabla de las características de los lobos trabajada hace algunos días.

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