Resultados para: «sentido-común»
7540 resultados
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· Ficha de clase
Mis decisiones tienen impacto en mí, en otras personas y en la naturaleza
Es muy común que las personas usen una sola vez las bolsas de plástico y después las desechen sin pensar en las consecuencias
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· Ficha de clase
Los impactos de mis acciones
Es negativo, porque puedes hacer sentir mal a las niñas y los niños, a ti no te gustaría que te pasara eso, el impacto es
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· Ficha de clase
Las niñas y los niños nos expresamos con libertad
de expresión, que también implica una gran responsabilidad en el uso que se hace de las palabras ya que puedes hacer sentir
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· Ficha de clase
Los efectos de mis acciones
Las reglas sirven para construir acuerdos, y organizarse con la finalidad de lograr un propósito común.
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· Ficha de clase
Convivo con niñas y niños de mi edad
Es muy importante integrarnos y convivir con respeto, cariño y apoyo, para ser y sentirs
e
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· Ficha de clase
Respeto, valoro y cuido a mi familia
Piensa, recuerda, analiza, reflexiona y apunta cada día lo que has hecho, lo que has aprendido, lo que has sentido y lo que
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· Ficha de clase
Valoro mis costumbres y tradiciones y las tuyas
y especiales y al convivir con otras personas, conoces formas de vida diferentes a partir de lo que hablan, de lo que comen
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· Ficha de clase
Las diferencias nos hacen personas únicas y valiosas
recuerda que aprendiste:
A reconocer que todas las personas son distintas por sus diferentes formas de pensar, sentir
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· Ficha de clase
Todos podemos retribuir a nuestra comunidad
Gracias a eso, muchas personas dejaron de temerle y la hicieron sentir parte de la comunidad.
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· Ficha de clase
Apoyando a las y los demás, hacemos justicia
Para continuar con la sesión, realiza un juego que se llama:
“Apoyarnos para lograr un objetivo común”
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· Ficha de clase
Dialoguemos para solucionar el conflicto
bien, nos sentimos alegres, ya que sí no nos ponemos de acuerdo, podemos sentir molestia, enojo, tristeza, o hasta podemos
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· Ficha de clase
Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia
La que nos hace sentir poderosas y poderosos, decididas y decididos: La seguridad.
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· Ficha de clase
Si dialogamos, convivimos pacíficamente
En el segundo conflicto, la mejor opción es la C, pues Andrea está expresando como la hace sentir Laura, eso es muy importante
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· Ficha de clase
Hagamos un acuerdo
Lo que habrás sentido Gloria, ¿Y qué pasó después?
Gloria.
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· Ficha de clase
Nos solidarizamos para cambiar las injusticias
Piensa, en cómo que habrán sentido las personas que ayudaron en cada situación.
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