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Me informo y escucho lo que mis abuelos cuentan

es artística, se utiliza la inventiva del escritor para crear un texto de estilo atractivo con un lenguaje depurado y rico

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Recordando quienes somos

TepexideRodriguezSector01   Así es, en la lengua popoloca hay muchas historias de tradición oral, como la de Homshuk, El niño

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Leyendas y lectura, aprendemos de la cultura maya

hizo algo por nosotros, ahora debemos hacer algo por él, yo propongo que, a partir de hoy, pueda poner sus huevos en el nido

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Haciendo instructivos

Yo digo que todo es rico como los bocoles, las empanadas, enfrijoladas, carne seca, las enchiladas, la cecina, así como el

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La guía de revisión

Mitu tu ún ka´ri nti nu tutu.       3. Ntakaaniri na tu´un kua teeri: ______.       4.

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Arte mè'phàà

Arathán mbá xàbù tsu náa gu’juáá mambáyaa mithaníí mbá iyi ri maskajma xkanii mbá ja’ni.

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios I

Mbeñe nu k´o ri tomïji Consumo informado. Ri p a ra pje ngeje nu k´o ri t´ojmiji Consumo crítico. 

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Reflexionando sobre mis derechos lingüísticos

El médico que lo recibió dijo que como el niño no hablaba bien español, no le entendía y no lo atendería.  

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Conociendo nuestra comunidad

, kja ts´i Bonrro Estado De Mexico, ri ñago Jñatrjo, ri maja Na Punjï ri zenguats´kiji Saludos niñas y niños, yo soy Angélica

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Escucho y me divierto

Ri soo ri kja yo tonji ke pjechke o ko nudya a gi parage, i akjanú ri jña ko yo in tsidyojui ma gi paa a nguxorige.  

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COVID-19 y alteraciones del sueño

Ma ya ri kjurï ri kja’a ye tronï. Kjanu ri pjïrï ri opjï i ts’iña’a k’o mama pjeko tsja’a.

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¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

Lee el siguiente texto: Un niño de mi grupo decidió exponer en clase sobre su grupo étnico, a él le interesaba que todos

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¿Jíta enchi attúa? ¿Qué te hace reír?

Le contesta el niño: Son ángulos son las personas que caminan dormidas.  

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Para recrear la imaginación

Ye oseli raicha mapurega nile yabe ko, chu rega ocherili alue baokochi, chu rega machinale alue oko, lige ruwi chu rega nile

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Organizo mis actividades

Hasta cuándo se considera qué se es niño o niña; cuándo un joven o jovencita, cuándo un anciano o Tata.  

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