Resultados para: «reflexión-pedagógica»
4239 resultados
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· Ficha de clase
Uso de la puntuación
Reflexiona ¿cuál es la función principal de la coma?
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· Ficha de clase
Técnica efectiva
Para la siguiente sesión, reflexiona sobre los siguiente:
¿Qué piensas que sucederá en el proceso de la división
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· Ficha de clase
Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés
Ahora reflexiona sobre la información anterior.
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· Ficha de clase
Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés
Ahora reflexiona sobre la información anterior.
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· Ficha de clase
Uso de los signos de agrupación
De acuerdo con la jerarquía de las operaciones, reflexiona ¿en algún caso se podrían omitir los paréntesis y el resultado
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· Ficha de clase
Relaciones de variación lineal
Reflexiona lo siguiente: ¿Una relación de proporcionalidad directa representa una relación de la forma y = kx + b?
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· Ficha de clase
Mis grupos de interacción y mi identidad
Ahora, reflexiona en lo siguiente:
¿Te ha pasado que, de repente, notas que empiezas a comportarte o a hablar
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· Ficha de clase
Mis grupos de interacción y mi identidad
Ahora, reflexiona en lo siguiente:¿Te ha pasado que, de repente, notas que empiezas a comportarte o a hablar como algunas
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· Ficha de clase
Lo que quedó en el tintero: el papel de las mujeres en el México prehispánico
Aprendizaje esperado:
reflexiona sobre la especialización laboral y la diversidad social en Mesoamérica
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· Ficha de clase
¿Cómo medimos las propiedades intensivas de los materiales?
Reflexiona sobre cómo aplicar este conocimiento a tu contexto inmediato.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Cambiando áreas
Reflexiona, ¿cómo se puede anticipar esa diferencia de área sin el cálculo anterior?
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· Ficha de clase
Cambiando áreas
Reflexiona, ¿cómo se puede anticipar esa diferencia de área sin el cálculo anterior?
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· Ficha de clase
De tiempos verbales y oraciones compuestas
Reflexiona sobre la siguiente pregunta: ¿puedes usar los tiempos verbales como quieras?
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· Ficha de clase
Promuevo la equidad de género en mis grupos de pertenencia
Ahora, reflexiona: ¿es conveniente seguir con ese trato diferenciado y desigual entre mujeres y hombres?
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· Ficha de clase
Uso de los signos de agrupación
De acuerdo con la jerarquía de las operaciones, reflexiona ¿en algún caso se podrían omitir los paréntesis y el resultado
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