Resultados para: «los-continentes-en-números»

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¿Y si necesitamos agrupar?
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¿Y si necesitamos agrupar?
Tendrás que agrupar a las y los 30 asistentes de 4 en 4 ¿De qué manera lo puedes resolver?
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Contra reloj
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Contra reloj
En parejas, resuelvan lo que se solicita.
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Más Fracciones
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Más Fracciones
Repartimos a los niños y a las niñas lo sumamos y vemos que en total se dieron
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El puesto de frutas
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El puesto de frutas
Como él es dueño de la frutería, les pidió a los encargados que le vayan escribiendo en una tarjetita lo que se va vendiendo
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Atínale al número
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Atínale al número
Atínale al número
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El gato Q
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El gato Q
Juan tenía $30 Lo que haré será sumar los 38 que caben en cada uno de los vasos, si dice
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¿Cómo eres ll?
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¿Cómo eres ll?
La figura está dividida en 4 partes, pero no son iguales, porque los triángulos de las orillas son más pequeños.
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¿Cómo eres?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo eres?
hagamos lo que se pide en cada inciso y es como lo que hicimos con la última tarjeta, veamos.
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¿Qué parte es?
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¿Qué parte es?
Se dice que una fracción es un número que se obtiene de dividir un entero en partes iguales, donde el número de arriba es
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Entre los círculos, ¿qué hay?
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Entre los círculos, ¿qué hay?
Entre los círculos, ¿qué hay?
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Detectives
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Detectives
Vamos a usar los ángulos que encontramos; tomo primero el ángulo de 90° Según lo que tenemos aquí en los carteles
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Dando vueltas
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Dando vueltas
Aprenderás sobre lo que es un ángulo de 90° y 45° a través de la reproducción de los ángulos en papel.
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Una vuelta por México
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Una vuelta por México
Los círculos los colocarás en el piso.
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¿Bailamos?
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¿Bailamos?
¿De cuánto debe ser el giro del coche número dos para ir en el mismo sentido que el uno?
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Robot
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Robot
Entonces yo podría decir: “Gira en ángulo recto a la derecha” y sería lo mismo que un cuarto de vuelta a la derecha.
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