Contenido · Ficha de clase

Adivinanzas problemáticas ll

y la multiplicación.

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Adivinanzas problemáticas

La primera tarjeta es la de Toño que dice así: Seguramente pensaste en repartir la misma cantidad en todos

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¿Qué actividades haremos en tercero?

Usas la multiplicación.Si todos los tacos tienen el mismo precio, lo mejor es usar la multiplicación, por ejemplo, también

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Lo que usaremosm

conocer algunos aspectos del LTG y su organización como recursos para el aprendizaje a distancia.

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Ya acabé maestro

conocimiento del significado de la evaluación en el ciclo escolar.

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Bienvenida a tercer grado de primaria

Conoce los propósitos de estudio y la organización de los contenidos de la asignatura de matemáticas.

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Las centenas ganan

que aprendiste en la actividad de la maestra del video.Comienza, toma una tarjeta de cada uno de los grupos, la acomodas

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Sumemos cantidades

Para saber más: https://www.conaliteg.sep.gob.mx/primaria.html Descarga la ficha dando clic aquí

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Recordando a los números amigables

y restas de unidades, decenas y centenas.Apóyate en las actividades de la maestra Rosalba, por ejemplo, está donde con la

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Recordando al tiempo

Énfasis: comprender la relación de la semana y el mes, así como los nombres y orden de los meses.

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Los números van y vienen

historia de la fiesta, y conocer quiénes eran todos los invitados, a partir del minuto 03:07 a 05:34 La fiesta de Carola

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¿Cuánto para 1000?

v=DzFIqcJ7n0E&t=366s Si observaste sumaste lo que gastó y luego restaste o encontraste la diferencia, que es lo mismo entre

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¿Qué tienen las figuras?

posición en que la coloques, siempre será la misma figura.

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Juntos valemos cien

Para saber más: Lecturas https://www.conaliteg.sep.gob.mx/ Descarga la ficha dando clic aquí

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Desarmar números

uso de la descomposición de números en unidades, decenas, centenas y unidades de millar para resolver diversos problemas.

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