coleccion · Ficha de clase

¿Qué he aprendido?

¿Qué hacemos? En la sesión darás un breve repaso sobre los discursos y te basarás en el discurso histórico.

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coleccion · Ficha de clase

¡Redactemos nuestro reglamento!

¿Qué hacemos?

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De músicos, poetas y locos.

¿Qué hacemos? Observa este ejemplo de cómo se puede incluir hasta un instrumento para acompañar nuestra lectura.

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Un acordeón numérico

¿Qué hacemos? Realizarás algunas actividades con el acordeón numérico.

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F de fuerza, f de física

¿Qué hacemos?

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¡Redactemos nuestro reglamento!

¿Qué hacemos? Realiza las siguientes actividades.

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¿Qué he aprendido?

¿Qué hacemos?

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De músicos, poetas y locos.

¿Qué hacemos?

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Documentos históricos y relatos de la comunidad

ñe ri jñïsiji kja xiskuama xorungumï, pjembe ko kjogï jñaa kja ts´ijñiñi ¿Qué hacemos

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De grises y colores

¿Qué hacemos? Realiza las siguientes actividades.

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Tonana. El canto en lengua indígena

¿Qué hacemos? En la sesión de hoy el instrumento invitado es la voz.

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De grises y colores

¿Qué hacemos? Realiza las siguientes actividades. Los Grises.

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Comer bien y beber agua te hacen más saludables

¿Qué hacemos? Realiza la siguiente actividad.

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¿Qué comiste hoy?

#page/34 ¿Qué hacemos?

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Comer bien y beber agua te hacen más saludables

¿Qué hacemos? Realiza la siguiente actividad.

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