Resultados para: «estirar-manos»
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· Ficha de clase
Organizarse para la libertad
actividades que se proponen a lo largo de la sesión, para ello te recomendamos tener un cuaderno, lápiz o bolígrafo a la mano
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· Ficha de clase
La igualdad como proceso
Esta comprensión tendría que estar acompañada de acciones cotidianas en las que todas las personas puedan sentirse seguras
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· Ficha de clase
Valoremos la igualdad
Reflexiona en eso, ¿qué está en tus manos hacer?
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· Ficha de clase
¿Cuándo se impide el ejercicio de la igualdad?
Es importante que pongas mucha atención al tema, y que tengas a la mano tu cuaderno para anotar los puntos importantes de
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· Ficha de clase
¿Se puede alcanzar el horizonte? Estrategias y planes de vida
mis propósitos; que tomes decisiones para fijar metas realistas a futuro; realizar actividades para alcanzar las metas y estar
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· Ficha de clase
El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional
Ten a la mano hojas de color, algunas revistas, tijeras, pegamento y regla.
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· Ficha de clase
El cuidado de la salud y la promoción de medidas para el bienestar integral
¿Tú o tus familiares se han sentido estresados por estar encerrados, qué han hecho para reducir el estrés?
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· Ficha de clase
La adolescencia en la historia
Ten a la mano hojas blancas o tu cuaderno, lápiz o bolígrafo y libro de texto de Formación Cívica y Ética.
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· Ficha de clase
Dignidad y derechos para la libertad
importante participar en las actividades de la sesión, para ello te recomendamos tener un cuaderno, lápiz o bolígrafo a la mano
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· Ficha de clase
Decidir para transformar
Ten a la mano tu cuaderno y bolígrafo para hacer notas de tus reflexiones o dudas respecto al tema.
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· Ficha de clase
La importancia de ser diferentes
Según datos de la ONU, se estima que en el mundo se hablan 6,000 idiomas. De ellos un 43% está en peligro de extinción.
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· Ficha de clase
Promovamos el bienestar
Una sana alimentación debe estar acompañada de actividad física.
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· Ficha de clase
¿Quiénes promueven la igualdad?
Esta acción va muy de la mano con…
Reconocer a todas y todos como iguales.Es tomar en cuenta que, a pesar de tantas diferencias
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· Ficha de clase
Participemos en la construcción de la igualdad
Por ejemplo, para enfrentar el fenómeno de la discriminación y los malos tratos, se cuenta con estas leyes, entre otras:
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· Ficha de clase
¿Cómo favorecemos el desarrollo integral?
Es necesario tener a la mano hojas de colores, tijeras, pegamento y regla.
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