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Mientras más cerca, mejor.

Énfasis : elabora estrategias de cálculo aproximado basadas en conocimientos sobre el sistema de numeración y el

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¿Y si los separamos?

Énfasis : obtiene el resultado de cálculos, con el apoyo de procedimientos mentales de suma y resta de dígitos y

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Combinaciones secretas

que hay entre un número de los que están aquí escritos y el que le sigue, también es de 15.

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Fábrica de pelotas

Fábrica de pelotas

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Los juegos

Tienes a los tres niños y los 3 caminos. El de la izquierda es LALO. El de en medio es LUIS.

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Números suben, números bajan

Ahora ve de nuevo el camino que tomaste al final y quiero que pongas mucha atención.

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Diseñemos un mosaico

El resto de los triángulos coloréenlos de amarillo.

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Dibujemos margaritas

Llegamos al final de la clase, espero que recuerden siempre que cuando nos hablan de fracciones, pueden ser partes de un

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La fiesta de cumpleaños

La fiesta de cumpleaños

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Lo mismo para todas y todos

Si son 4 barras de amaranto y el mismo número de niñas y niños: 8 ¿Cómo podríamos repartirlas?

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Carreritas

De la sesión pasada cuando resolvimos la recta, que del punto 0 al punto 1, usamos el metro de cartón que teníamos y con

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Memorama y cartulinas, ¿qué será?

lo vimos con los listones de Lety la clase pasada cuando partimos el ¼ de metro de listón a la mitad, el pedazo era más chiquito

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Vamos a cocinar

¿En el caso de la harina?

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El mensaje oculto

El mensaje oculto

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Contemos paquetes II

, en particular, el recurso de la multiplicación.

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