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Elaboro preguntas y organizo mis datos

hoy vamos a iniciar nuestra clase con un cuento muy especial.

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Conociendo la encuesta

Cuando se tienen todas las respuestas se analizan y cuentan una por una.

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A jugar con los cuentos

Yo digo que el jardín cuando es un jardín normal, y en otra tarjeta el jardín cuando es selva.

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¡El villano de los adjetivos anda suelto!

Vamos a ver el primer párrafo de este cuento.

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¡Cuántos cuentos cuentas!

Hoy le voy a decir a mi papá cuánto lo quiero.

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¡Pero qué buenos adjetivos!

El cuento de “Los perros bomberos”.

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Una clase ¡de mucho cuento!

Una clase ¡de mucho cuento!

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La trama de los cuentos

Revisemos otro cuento para analizar su trama. Recuerdas el cuento de Los tres cochinitos.

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Ignacio Zaragoza, héroe nacional

Cuando la ibas leyendo pudiste identificar que quien realizó el relato es la misma persona de la que se habla.

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Dejo por escrito mi proceso de elaboración

la puntuación; así como los nexos temporales para enlazar oraciones (primero, segundo, mientras, finalmente, para que, cuando

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Lo que averiguamos con la encuesta

Cuando acorralas al rey, cuando no tiene a dónde ir y lo derrotas, entonces, si tú ganas, tú gritas “jaque mate” y el perdedor

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Elaboramos tablas y gráficas para interpretar una encuesta

de que a veces no coincidían, que los niños de hoy prefieren juegos distintos incluso a los que tú mamá y papá jugaban cuando

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Organizando información en diagramas

Son cuatro pasos, que en este caso están ilustrados, y unidos por flechas que indican el orden en el que se desarrollan los

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Conociendo a los personajes

¿Inicia con un suceso de la primaria o primero menciona cuando nació y en dónde?

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Identifico unidades de medida

Seguramente has aprendido mucho y esto te será útil para el siguiente curso.

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