Contenido · Ficha de clase

Vamos al 50

A manera de consejo, nunca dudes de tus respuestas, si no están bien, sólo hay que rectificarlas, eso te ayuda a aprender

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Los botones de mi abuelita

Desarrolla estrategias de conteo de colecciones mediante diferentes formas de agrupamientos.

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Las hojas de colores

Ahora, ¿Qué agrupamiento te facilita más el conteo, el de Emilia o el de Humberto?

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De 3, de 4, de 5 y hasta de 6

La longitud tiene que ver con lo corto o largo.

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¡Cuenta para arriba o para abajo!

Énfasis: práctica el conteo y explora regularidades en la serie numérica hasta 100.

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Las hojas de colores

Ahora, ¿Qué agrupamiento te facilita más el conteo, el de Emilia o el de Humberto?

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El último día de clases

Quisiéramos que compartieras con nosotros tus experiencias, pensamientos, comentarios, dudas e inquietudes a través del correo

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Comparamos y medimos longitudes

Ten cuidado de no confundir los cordones una vez que ya los hayan cortado.

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Pintemos nuestro propio cuadro

Se coloreó en rosa una figura que podría parecer un trapecio pero que no lo es porque su lado más corto es curvo.

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Organizo mis actividades por semana y mes

Platicó y tomó agua con su amiga muñeca.El martes recuerda que Gato jugó con Conejo a los bloques.

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¡Resolvemos problemas numéricos!

resuelve problemas a través del conteo y con acciones sobre las colecciones.

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¡Son muchas estampas!

resuelve problemas a través del conteo y con acciones sobre las colecciones.

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De pequitas y puntitos

Utilizarás el conteo de objetos para resolver sumas.

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Granja de cochinitos

Realizarás una actividad de conteo, para empezar, imagina que hay 10 cochinitos fuera de su corral, como en la siguiente

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Juntos somos 10

Ahora cuenta cuantas “caras” y cuantas “cruces” cayeron, dibuja otra tabla, como la siguiente, y registra tu conteo: Observa

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