Contenido · Ficha de clase

Adivinanzas problemáticas

Aprendizaje esperado : identificación y uso de la división para resolver problemas multiplicativos, a

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¿Qué actividades haremos en tercero?

procedimientos a realizar.Ahora conoce a los robots, observa el siguiente video del segundo 0:13 a 0:35.

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Lo que usaremosm

conocer algunos aspectos del LTG y su organización como recursos para el aprendizaje a distancia.

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Ya acabé maestro

conocimiento del significado de la evaluación en el ciclo escolar.

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Bienvenida a tercer grado de primaria

Bienvenida a tercer grado de primaria

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Las centenas ganan

Irás paso a paso para conocer, y trabajar con números que llegan a las centenas.

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Sumemos cantidades

a la decena son las unidades, y cada montón de monedas, ¿qué representa?

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Recordando a los números amigables

Recordando a los números amigables

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Recordando al tiempo

Para conocer la respuesta a estas preguntas del minuto 11:52 a 13:52 Días y meses. https://www.youtube.com/watch?

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Los números van y vienen

toda la historia de la fiesta, y conocer quiénes eran todos los invitados, a partir del minuto 03:07 a 05:34 La fiesta de

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¿Cuánto para 1000?

360640 + 360 = 1000 y la última. 1000 Lo que hay que sumarle a 1000 para llegar a 1000 es cero.Por supuesto, porque ya no

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¿Qué tienen las figuras?

, para conocer la respuesta observa el video a partir del minuto 05:27 a 08:35 Adivina que figura es.https://www.youtube.com

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Juntos valemos cien

a 03:47 Cumpleaños del abuelo.

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Desarmar números

uso de la descomposición de números en unidades, decenas, centenas y unidades de millar para resolver diversos problemas.

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Armar números

uso de la descomposición de números en unidades, decenas, centenas y unidades de millar para resolver diversos problemas.

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