Resultados para: «comala»
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compra?
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· Ficha de clase
Triángulos congruentes
Compara tus respuestas, con la solución que a continuación se te comparte.
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· Ficha de clase
Uso de los signos de agrupación
Ahora ya sabes que Alejandra pagó 584 pesos por su compra.
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· Ficha de clase
Operaciones combinadas con fracciones y decimales
Observa la siguiente situación:
“Graciela fue al mercado para hacer las compras para la comida y anotó lo que
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· Ficha de clase
El área de polígonos
A continuación, calcula el área del romboide, que representa la cola del gato, donde el valor de la base es igual a 2 unidades
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· Ficha de clase
Problemas con magnitudes equivalentes
Después de que concluyas tu tabla, compara tus resultados con la siguiente:
Si tuviste duda en el caso del
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· Ficha de clase
La probabilidad teórica y la probabilidad frecuencial
Compara con la siguiente tabla dichas probabilidades frecuenciales, y determínala.
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· Ficha de clase
La probabilidad teórica de un evento
Revisa tu libro y compara tu definición con la incluida en éste.
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· Ficha de clase
La probabilidad frecuencial de un evento
Finalmente, compara las probabilidades frecuenciales que obtuviste en ambas tablas y concluye si los resultados variaron
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· Ficha de clase
Desarrollos planos
nueva caja triangular
Lía tiene un restaurante y adquiere cajas de base triangular que utiliza para vender comida
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· Ficha de clase
Relaciones entre operaciones y números racionales
Ahora compara el segundo sumando de cada una de las dos oraciones numéricas, tres dieciseisavos y dos dieciseisavos.
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· Ficha de clase
Relaciones entre operaciones y números naturales
Compara el primer sumando de cada una de las dos oraciones numéricas.
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· Ficha de clase
Suma y resta de enteros
Ahora, piensa cómo explicar que el resultado de esta operación es dos y
compara
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· Ficha de clase
¡Todo en la misma proporción!
1 x 4 = 4 y 8 x 4 = 32, es decir, por cuatro artículos se paga el cuádruple, en relación con la compra
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· Ficha de clase
Sucesiones I
Para finalizar, compara las siguientes expresiones.
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· Ficha de clase
Reparto proporcional
Repartir de forma proporcional, tomando en cuenta la cantidad con la que cooperó cada persona para la compra del boleto.
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