Resultados para: «caso-fauziya-kassindja»
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· Ficha de clase
Banderines congruentes y semejantes
En el primer caso 9.8 dividido entre 4.9 te da como resultado 2, en el segundo caso 8.6 dividido entre 4.3 da como resultado
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· Ficha de clase
Problemas cotidianos de congruencia y semejanza de triángulos
de la casa.
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· Ficha de clase
Propiedades de traslación de una figura
- Vuestra admirable habilidad – expliqué- podría ser empleada en veinte mil casos diferentes.
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· Ficha de clase
Propiedades de rotación de una figura
En este caso el vértice que tomarías como centro de rotación sería el vértice L.
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· Ficha de clase
Figuras y simetría
Selecciona otro objeto, en este caso será el poste de luz que se ve como una letra “T”, realiza las mediciones.
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la temperatura en los cambios de estado físico?
Identifica que uno de los factores para que se lleven a cabo los cambios de estado físico, es la temperatura.
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· Ficha de clase
Homotecia
Si no cuentas con estos materiales, no importa, puedes sustituirlos, con los que tienes en casa.
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· Ficha de clase
Triángulo rectángulo
Ahora en este segundo triángulo, ¿por qué sobra un cuadrito si en ambos casos el área es la misma?
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· Ficha de clase
Triángulo rectángulo. Problemas
distancias de tu casa a la de tu primo y de tu casa a la de tu amiga.
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· Ficha de clase
Áreas de los cuadrados que se construyen sobre los lados de un triángulo rectángulo
Trabajarás con áreas de figuras, en este caso de cuadrados por lo que requerirás principalmente conocer la fórmula para obtener
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· Ficha de clase
Teorema de Pitágoras
Considera el caso. Observa los triángulos rectángulos.
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· Ficha de clase
Teorema de Pitágoras
triángulos rectángulos son muy comunes y por lo tanto este famoso teorema es muy útil pues puedes aplicarlo en muchos casos
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· Ficha de clase
Teorema de Pitágoras. Explicitación
Los materiales que utilizarás son:
Regla o escuadra
Lápiz
Tu cuaderno de trabajo
En caso de que no cuentes con el libro
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· Ficha de clase
Teorema de Pitágoras. Problemas reales
Para este caso, sólo obtiene un factor, por lo que el Máximo Común Divisor es 5.
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· Ficha de clase
Factor común. Problemas geométricos
En los triángulos isósceles generalmente se toma como base el lado desigual, en este caso, 24 cm.
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