Resultados para: «alternativas-para-seguir-aprendiendo-como-maestros_1»
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· Ficha de clase
Los moños de mi sobrina
uso de fracciones del tipo m/2n (medios, cuartos, octavos, etcétera) para expresar oralmente y por escrito medidas diversas
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· Ficha de clase
De la tabla a la gráfica de barras
¡Eso me hizo sentir muy feliz! Seguramente a ustedes también les pasa.
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· Ficha de clase
¡Vamos a dividir enteros!
uso de fracciones del tipo m/2n (medios, cuartos, octavos, etcétera) para expresar oralmente y por escrito medidas diversas
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· Ficha de clase
Memorama y cartulinas, ¿qué será?
uso de fracciones del tipo m/2n (medios, cuartos, octavos, etcétera) para expresar oralmente y por escrito medidas diversas
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· Ficha de clase
Carreritas
uso de fracciones del tipo m/2n (medios, cuartos, octavos, etcétera) para expresar oralmente y por escrito medidas diversas
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· Ficha de clase
Lo mismo para todas y todos
Lo mismo para todas y todos
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· Ficha de clase
La fiesta de cumpleaños
uso de fracciones del tipo m/2n (medios, cuartos, octavos, etcétera) para expresar oralmente y por escrito medidas diversas
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· Ficha de clase
Números suben, números bajan
identificación de la regularidad en sucesiones con números, ascendentes o descendentes, con progresión aritmética para continuar
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· Ficha de clase
Dibujemos margaritas
uso de fracciones del tipo m/2n (medios, cuartos, octavos, etcétera) para expresar oralmente y por escrito medidas diversas
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· Ficha de clase
Diseñemos un mosaico
uso de fracciones del tipo m/2n (medios, cuartos, octavos, etcétera) para expresar oralmente y por escrito medidas diversas
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· Ficha de clase
Los juegos
identificación de la regularidad en sucesiones con números, ascendentes o descendentes, con progresión aritmética para continuar
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· Ficha de clase
¿Y si los separamos?
Puedes hacer el cálculo como si no tuvieran el cero y luego agregarlo.
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· Ficha de clase
Fábrica de pelotas
identificación de la regularidad en sucesiones con números, ascendentes o descendentes, con progresión aritmética para continuar
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· Ficha de clase
Combinaciones secretas
identificación de la regularidad en sucesiones con números, ascendentes o descendentes, con progresión aritmética para continuar
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· Ficha de clase
Mientras más cerca, mejor.
Para seguir practicando resuelve otro. ¿La suma de 86 + 22 estará más cerca de 100 o de 200?
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