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Ficha: Escuchando las secuencias de mi corazón

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Ficha: Escuchemos a los abuelos

Identifica las características de personajes, y escenarios, y establece su importancia en el cuento.

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Ficha: Escuchemos a los abuelos

Identifica las características de personajes, y escenarios, y establece su importancia en el cuento.

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Ficha: Escucho cómo hablas y pienso cómo eres

investiga sobre la diversidad lingüística y cultural de los pueblos hispanohablantes.

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Ficha: Escucho cómo hablas y pienso cómo eres

investiga sobre la diversidad lingüística y cultural de los pueblos hispanohablantes.

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Ficha: Escucho un cuento que rima

escucha la lectura o recitación de rimas o cuentos en verso.

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Ficha: Escucho un cuento que rima

escucha la lectura o recitación de rimas o cuentos en verso

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Ficha: Escucho y me divierto

aprecia la estética del lenguaje y toma conciencia de sus efectos y estado emotivo.

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Ficha: Escucho y me divierto

En esta ficha de clase se realiza una presentación de distintos poemas o canciones de la cultura mazahua.

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Ficha: Escucho, comprendo e interpreto

escucha con atención la lectura en voz alta que hace el profesor o alguno de sus compañeros.

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Ficha: Escucho, comprendo e interpreto

escucha con atención la lectura en voz alta que hace el profesor o alguno de sus compañeros.

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Ficha: Esculturas para jugar

presenta la adaptación de una manifestación cultural o artística ante un público para experimentar el reto de mostrar su

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Ficha: Espacio geográfico y mapas

identifica las regiones continentales y su extensión.

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Ficha: Espacio y consciencia para expresarte

reflexiona acerca de las intenciones que tiene el arte en la sociedad para reconocer su influencia en las personas y comparte

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Ficha: Espacios de posibilidad: realidades en conexión

construye una producción artística a partir de la noción de ficción y realidad para expresar emociones y sensaciones.

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