Contenido · Ficha de clase

La opinión cuenta

En primer lugar, frente a la visión alarmista de los juegos electrónicos, el investigador norteamericano Funk (2000) concluye

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién opina?

de salud debido a la radiación y al contacto directo con los dispositivos, que traen problemas como disminución de la visión

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ortografía y puntuación en la autobiografía

Los verbos conjugados en pasado simple, como “vivió”, “estudió” y “realizó”, siempre llevan tilde, es decir siempre llevan

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para antes y después

si notaste en la lectura, el autor comienza a narrar desde su nacimiento y así cuenta algunos sucesos importantes que vivió

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para no repetir...

Seguramente el autor tomó algunas de sus experiencias para darle vida al personaje, él nació y vivió muchos años en Bombay

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Discutamos del hoy orientados hacia nuestro proyecto de vida

Conocerás los planes, metas y expectativas de algunos de tus compañeros y que los ha llevado a plantearse su visión a futuro

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La actitud y la emoción del narrador

Vivió su infancia en plena guerra y eso lo marcó al momento de tomar las decisiones importantes de su trayectoria.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Ouch! Los sonidos de mi historieta

Realiza otra dinámica.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Creadores de la escena impresa

Más de 20 millones de personas viven, trabajan o visitan Ciudad de México.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué hace?, ¿qué dice?

Sólo necesitan un buen dibujante que haga su “visión” realidad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Letras que hicieron historia

Dinámica en familia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Latinoamérica y sus personajes literarios

Es una mujer que vivió en la época virreinal y que era madre. Aspectos psicológicos. Celosa y vengativa.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Expreso mi opinión por escrito:

¿Cómo puede capturar peces un visón?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Expreso mi opinión por escrito:

¿Cómo puede capturar peces un visón?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Enlazando ideas.

“…Para seleccionar o conformar entornos, se requiere que la imaginación cree una visión de cómo debería ser ese entorno…”

Ver contenido