Resultados para: «primero-las-niñas-y-los-niños»
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· Ficha de clase
¿Cuántos usamos cubrebocas?
sobre los tipos de música que les gustan a las personas, su comida favorita, sobre la cantidad de hombres y mujeres que
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· Ficha de clase
El nombre de las mascotas
El nombre de las mascotas
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· Ficha de clase
“Los niños y sus mascotas”
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· Ficha de clase
Con mucha precisión
Debemos conocer que los centímetros, los milímetros y las pulgadas nos sirven para medir la longitud de un objeto, pero también
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· Ficha de clase
¿Cuánto mide?
Ayer medimos con una regla la distancia más corta para que la catarinita llegara a las hojas verdes y medimos con una regla
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· Ficha de clase
“Varios caminos y distintas mediciones”
“Varios caminos y distintas mediciones”
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· Ficha de clase
“Muchas formas de medir”
de los niños sean más pequeñas que las que utilizamos nosotros y en realidad la mesa de nuestro amigo Rodrigo sea más pequeña
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· Ficha de clase
Volcanes del mundo
Conocerás y aprenderás acerca de los volcanes, representando e interpretando la información con tablas de doble entrada de
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· Ficha de clase
Serpientes
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Las reglas son las siguientes:
Cada uno debe lanzar los dados, sumar lo que salió
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· Ficha de clase
¿Qué parte es?
lo harás un poco diferente, verás las tarjetas, las acomodas y después interpretarás la fracción.
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· Ficha de clase
Memorama de multiplicaciones
le saqué la mitad a 500 y lo multipliqué por 2
Ahora el número 200
La primera 200 x 1 la segunda 2
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· Ficha de clase
Las tablas hablan
Las tablas hablan
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· Ficha de clase
El tiempo y sus problemas
El tiempo y sus problemas
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· Ficha de clase
Mientras más cerca, mejor.
Si sumas las centenas, son 400 + 200 que es igual a 600, y te quedan 25 y 75 todavía, entonces la primera opción de 600 se
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· Ficha de clase
¿Y si los separamos?
¿Y si los separamos?
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