Contenido · Ficha de clase

Los instrumentos del diagnóstico comunitario

Entonces, podrías hacer encuestas a la mayoría de tus vecinos y luego realizar algunas entrevistas para profundizar sobre

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la necesidad y cuál es el problema?

Por eso la hermana de Martha la convenció para pedir un platillo rico y saludable.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Gestión y vida cotidiana

Martha nos envía un mensaje de texto y nos dice que son: https://youtu.be/gXPs2XMcgT0 - Objetivo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La evaluación del diseño de nuestro producto o servicio

Todo lo que necesitó Hugo para poder realizarlo, lo consiguió con ayuda de su mamá y de su tía Martha.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuestro producto o servicio y su relación con la sociedad

se detectó una necesidad, se planteó el problema técnico, se buscó información sobre varias alternativas de solución, luego

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La creación de nuestro producto o servicio

Al centro de la base del rectángulo 1, mide de manera vertical 1 cm, luego 3 cm y luego 5 cm y traza líneas rectas horizontales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Hagamos realidad nuestro diseño!

Por eso es que figuran Hugo, su mamá y Martha, porque además de ser su tía puede ayudarlo porque es maestra de Tecnología

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Acciones, tiempo, control y responsables del proceso técnico

Luego habrá que pensar en ¿Quién?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Representación técnica de la alternativa de solución

La ventaja, Martha, es que se puede comunicar con ella a través de medios digitales para que lo asesore en la representación

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La búsqueda de alternativas de solución

Tienes que trabajar mucho en el diseño de tu empaque, recuerda que los detalles marcan la diferencia entre un producto aceptable

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué formas de representación técnica conoces?

Compara los conocimientos adquiridos a lo largo del bloque y registra de esta sesión lo que te parezca más interesante, Luego

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La resignificación del conocimiento en tecnología

Es muy sencilla su elaboración: primero se recolecta, luego se filtra y, por último, si es necesario, se hierve.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La demanda social y el desarrollo tecnológico

Como lo viste en sesiones anteriores, se inició con las señales de humo, luego el correo postal, seguido por el telégrafo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La tecnología en los procesos científicos

Luego fue perfeccionando técnicas para una de las actividades que, desafortunadamente, siempre ha estado presente en la historia

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Resolución de problemas técnicos en la comunidad

El reto de hoy: Escribe en tu cuaderno tus propias alternativas de solución y las que creas más conveniente para ti, luego

Ver contenido