Resultados para: «mala-práctica»
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masa?
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· Ficha de clase
¿Cómo recuperar y reutilizar el agua en mi comunidad?
¿Qué habilidades y conocimientos científicos pusieron en práctica?
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las aportaciones del trabajo de Lavoisier al conocimiento científico?
Compara las magnitudes de la masa inicial y la masa final en ambos sistemas, cerrado y abierto.
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de conocer la concentración de los componentes de una mezcla?
Aprendizaje esperado:
Identifica la relación entre la variación de la concentración de una mezcla (porcentaje en masa
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los beneficios de separar mezclas en tu vida diaria?
Un panadero para preparar su masa necesita cernir la harina para separar los grumos.
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· Ficha de clase
¿Cómo identificamos las propiedades extensivas e intensivas de los materiales?
Ahora, obtén la cantidad de su masa. Recuerda restar el valor de masa de los vasos de precipitado.
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· Ficha de clase
¿Cómo medimos las propiedades intensivas de los materiales?
Registra tu hipótesis en el reporte de práctica.
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de identificar propiedades intensivas de la materia?
Aprendizaje esperado:
Identifica las propiedades extensivas (masa y volumen) e intensivas (temperatura
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· Ficha de clase
¿Para qué medimos en la ciencia?
¿Realmente se trata de peso o masa?
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· Ficha de clase
¿Cuáles propiedades de la materia identifico?
Menor masa y menor volumen
Mayor masa y mayor volumen
Menor masa y mayor volumen
Mayor masa
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· Ficha de clase
¿Cómo contribuye el conocimiento químico al cuidado del ambiente?
tus frases escribiendo:
Yo creo…
Yo pienso…
Yo siento…
Después, elabora un mapa
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las medidas preventivas para conservar la salud aplicando la ciencia química?
Elabora un mapa mental, en el que expreses las ventajas y desventajas de la química en la salud.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los criterios para clasificar materiales?
La forma de clasificar las sustancias es práctica e interesante.
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· Ficha de clase
¿Cómo saber que una mezcla está contaminada?
Los ríos o lagos se contaminan por la actividad industrial mal regulada.
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· Ficha de clase
¿Y dónde está el electrón?
Varios científicos de ese tiempo intentaron recrear el experimento de Franklin y salieron muy mal librados.
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· Ficha de clase
Un universo pequeñito e invisible
hacer experimentos con una lámina de oro, descubrió que el átomo tiene una parte en el centro donde concentra casi toda su masa
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