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El cambio en el mercado

relación de la escritura de los números con cifras y su nombre, a través de su descomposición aditiva.

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Los asientos del teatro

Otra vez esto se resuelve con una multiplicación de 14 por 25, o bien, 25 por 14, para ahorrarnos tiempo y a mí se me ocurre

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El tiempo y sus problemas

Para que sepa cuándo va a salir y tenga todo listo y para saber a qué hora va a llegar al lugar que lo envían.

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“Varios caminos y distintas mediciones”

Todavía tendremos otras clases sobre medición donde van a seguir aprendiendo.

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Volcanes del mundo

¿Qué vamos a aprender?

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“Muchas formas de medir”

Vamos a hacer otra actividad. Observa la siguiente imagen: Vamos a medir ahora el alto y el ancho de la puerta.

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¿Cuánto mide?

Una opción puede ser la regla, pero también existen otras, por ejemplo, el metro, ahorita no vamos a necesitar la regla,

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Con mucha precisión

El año próximo cuando estén en cuarto grado vas a estudiar otras unidades de medida por ejemplo el metro, el kilómetro, la

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¿Cuántos usamos cubrebocas?

Aprendimos a consultar la opinión de otras personas para hacer gráficas.

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El nombre de las mascotas

Gracias Laura por compartirnos tus datos.Antes de realizar la siguiente actividad, tenemos a dos personajes muy importantes

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“Los niños y sus mascotas”

semana y la semana próxima vamos a estudiar otras cosas y otros ejemplos de gráficas de barras, pero hay un detalle importante

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Información en gráficas de barras

La información de Panchito nos dice todo eso, aunque si aplicáramos esta pregunta a otras personas, puede que las cantidades

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El deporte preferido

¿Qué vamos a aprender?

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Mi fruta favorita

Sabes a qué se refiere con la palabra “otras” porque esa no es una verdura.

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Los moños de mi sobrina

Vamos a ayudar a Lety a resolver su problema. Observa y registra en tu libreta.

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