coleccion · Ficha de clase

Resolviendo problemas I

Pero ¿cómo le hizo Christopher para saberlo? ¿Acaso tiene un truco?

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Sistema de ecuaciones. Método de sustitución

Pero ¿qué utilidad tiene resolver problemas que se modelan como un sistema de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas?

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Sistema de ecuaciones. Método de igualación

Pero ¿cuánto vale una botella de agua?

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Sistema de ecuaciones. Método de reducción

Pero ¿qué se hace ahora que ya se tiene el valor de “x”?

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Sistema de ecuaciones. Método gráfico

Pero primero, se necesita saber cómo hacerlo.

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Representación de fenómenos físicos

Pero primero, reacomoda los términos de la ecuación uno, es decir,  A la ecuación â„Ž=â„Ž0+ð‘£0ð‘¡−(1/2) ð‘”ð‘¡

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Representación de fenómenos biológicos

que describe la relación entre el tamaño de una especie y su edad, es necesario conocer la tasa anual de crecimiento, pero

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Estadística en la vida cotidiana

Pero ¿qué es ese término “población” al que se refiere?

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Comportamiento gráfico de una función cuadrática

Pero, muy importante, nada cambia del problema matemático.

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Representación de fenómenos económicos

Cuando alguien vende artículos, el ingreso que se obtiene se establece por la relación del número de artículos, por el precio

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Relaciones para optimizar I

Pero se debe de optimizar el área con las medidas para cercar la parte de terreno.

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Relaciones para optimizar II

Ahora, piensa en esa caja de cartón, pero sin tapa. Pero ¿para qué te serviría una caja sin su tapa?

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Variaciones diversas

Pero ¿a qué se refiere con extrapolaciones?

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Análisis de situaciones relacionadas con niñas, niños y adolescentes

Pero ¿cómo se ha avanzado en el “Objetivo de Desarrollo Sostenible 4”?

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Uso de regla y compás para trazar las alturas en un triángulo

Pero ¿por qué la regla y el compás?

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