Contenido · Ficha de clase

El tiempo y sus problemas

Para que sepa cuándo va a salir y tenga todo listo y para saber a qué hora va a llegar al lugar que lo envían.

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Contenido · Ficha de clase

“Varios caminos y distintas mediciones”

a) Si de mi casa a la escuela hay 750 metros, ¿Cuántos centímetros serían?

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Volcanes del mundo

¿Qué vamos a aprender?

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“Muchas formas de medir”

¡Cuál distancia será mayor la de la vaca al caballo o la de la vaca a la iglesia la de la vaca a la iglesia! 5.

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¿Cuánto mide?

¿Con qué nos conviene más medir la distancia de un lugar a otro?

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Con mucha precisión

medir distancias más grandes, por ejemplo, la distancia entre un lugar y otro seria en kilómetros.

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¿Cuántos usamos cubrebocas?

a partir del contenido de una gráfica y también aprendimos a saber que hay preguntas que a veces no se pueden contestar.

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El nombre de las mascotas

¿Qué vamos a aprender?

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“Los niños y sus mascotas”

que no quisiera dejar a alguien fuera.

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Información en gráficas de barras

, ¿Se parecen a la gráfica de Daniela, a la Panchito o a la de mi amigo?

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El deporte preferido

¿Qué vamos a aprender?

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Mi fruta favorita

Pues ahora vamos a escuchar a Cupertino.

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Los moños de mi sobrina

Vamos a ayudar a Lety a resolver su problema. Observa y registra en tu libreta.

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De la tabla a la gráfica de barras

De la tabla a la gráfica de barras

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¡Vamos a dividir enteros!

¡Vamos a dividir enteros!

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